子供たちがグラウンドに出て、「古沢」と書かれた白線にスタンバイします。

「古沢」の文字の上にしっかり並びます。
１〜５年生は「古」、５・６年生と教職員で「沢」をつくります。

説明を聞いた後、いよいよドローンが飛び立ち、合図と共に緑色の画用紙を掲げます。

撮影は無事終了。子供たちはドローンを見上げて手を振りました。

今日はとても暑い日だったので、柳の下で水分補給と休憩をしました。
その後、屋上からの記念撮影をして、１５０周年記念写真撮影は終了しました。
写真の出来上がりが楽しみです。

組み立てを考えながら、報告する文章を書いています。
完成した報告文の読むのが楽しみです。

朝の時間に３・４年生は、理科の学習で植えた植物の水やりをしています。
「ピーマンは大きくなったね」「○○さんのヘチマが一番伸びているね」と成長を喜びながらお世話をしています。

２年生の畑では、かぼちゃが大きく育っています。スイカも小さな実をつけました。
収穫が楽しみです。

「身の回りの音を声で表して音楽づくり」をする学習です。
子供たちは、グループに分かれて身の回りで聞こえる音や鳴き声を声で表しています。

音楽室に、かわいい犬や猫、パトカーのサイレンの声が楽しく響きました。