「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしました。「ちいちゃんのかげおくり」を読み、自分の考えたことや思ったことなどの感想を書きました。登場人物の気持ちに寄り添ったり、戦争の怖さを感じ取ったりしました。

　これまでの楽しかった思い出や、うれしかった出来事を粘土で形にしました。人間を粘土でつくったり、思い出の場所を再現したりして楽しみながら表現活動に取り組みました。

　我々の身近にある様々なものを工業製品であるか○×クイズをしました。出題した自動車、薬、スナック菓子、ノートは全て工業製品に分類されることを知りました。

　算数科では、直角を学習し、教室の中や身の回りにあるもののどこに直角が隠れているか、みんなで探しました。様々なところに直角があることに気付きました。

　国語科「たずねびと」では、段落の大事なところや主人公の気持ちの変化をペアで話し合い、考えたことをまとめる学習をしました。ペアで協力しながら、進んでまとめていました。

　今日の書写の学習では、点や画の間を同じくらい空けて書くと字が整うことを知り、実際に練習してみました。今まで意識していなかった子供が多く、練習後にはどの子も字が整い、成長していました！

「バレーボール」をしました。ラリーができるチームも出てきて、ゲームが盛り上がってきました。子供たちは、次回のバレーボールも楽しみにしています。

　４年生では、来年の委員会活動に向けて、学年だけで「学年委員会」を発足しています。
　子供たちは、学年がもっとよりよくなるように企画をしています。
　今日は、みんなが学校のきまりを守り、楽しく生活できるようにと「ルールビンゴ」という企画を提案してくれました。
　一人で企画する力もついてきて、とても頼もしいです。
　これからも失敗を恐れず、子供たちのチャレンジを応援していきます。

毎週、月曜日と金曜日の朝は読書の時間です。
同じ部屋にいるのに、一人一人違う世界にいるようです。
こわい世界にいる子。冒険の世界のいる子。事件を解決しようとしている子…
それぞれの世界を大切に、お互い思いやりの心をもって静かに読んでます。

文字の大きさに気をつけて、毛筆で「読む」を書きました。
お手本を見ながら、丁寧に書いていました。