学級活動では、みんなのためにすることを、「係の仕事」と「楽しい活動」の２本立てで考えています。今日は、各係として、自分たちがすることとみんなにお願いしたいことを伝え合いました。「どんなところもきれいにします係」は、「汚れた場所をきれいにすると気持ちがいいから、僕たちはトイレや黒板の下を掃除します。女子トイレを手伝ってください」と、「いろいろチェック係」は、「水筒や袋のひもがはみ出ているとひっかっかるので、しっかりしまってください。私たちが声をかけます」と話しました。自分たちの役割に責任をもって工夫して係活動に取り組もうとしています。

　前回に引き続き、「近づく春」という字を練習しています。四文字の配置に気を付けながら、丁寧に書きました。

　冬休みを思い出して、「冬だなあカード」を作っています。冬と言えば、雪合戦やクリスマス、お正月など、それぞれの好きなものを題材に作りました。

　「たぬきの糸車」という物語を読んでいます。登場人物のおかみさんとたぬきの出会いについて、本文を読んで確認しています。

　今日から「想像力のスイッチを入れよう」という新しい説明文を読みます。となりの人とペアで音読をして、どんな内容かなと確認しました。

　ダンスなどの表現運動をしています。今日はにんじゃになりきって体を動かしました。先生が手裏剣を投げる振りをすると、子供たちはどんなポーズとるでしょうか。手裏剣を受け止める人や、よける人、「うわあ！」と倒れるふりをする人もいて、とても盛り上がりました。

　けんだまやコマ回し、ヨーヨーなどの昔の遊びを楽しみました。なかなかコマが回せず、苦戦していましたが、何度もチャレンジするうちに、少しずつできるようになってきました。

　炭酸水には何が溶けているかを予想し、炭酸水から出る泡を調べました。グループで実験の手順を確かめ合いながら、協力して実験をすることができました。

　生活科の学習で、昔からの遊びを楽しんでいます。自分がデザインした木ごまにひもを巻いて、回す練習をしています。初めてのこま回しは難しく、「ひもの巻き方が分からない」「どうやって飛ばすの？」と苦戦中ですが、２年生や３年生に教えてもらいながら何度も挑戦しています。

　「ありのぎょうれつ」を読んで、段落ごとにタイトルをつけています。この段落にはどんなことが書かれているかな、どんなタイトルをつけようかなと、教科書を音読しながらみんなで考えました。