１、２年生合同でファミリーパークへ校外学習に行きました。動物を見たり飼育員さんに質問したりしながら、動物に親しみました。また、今日は山田小学校さんとも活動する時間がありました。同じグループの友達と、昼食を食べたり遊んだりしながら、仲良く交流することができました。動物や友達、先生たちと「にこにこ」「つながる」校外学習となりました。

　国語科「お手紙」では、登場人物の気持ちが伝わる読み方を心がけて、友達と一緒に音読を練習しています。
　好きな場面にわかれて、がまんくんやかえるくんになりきって読んでいました。

　ファミリーパークの校外学習に向けて準備しています。当日は山田小学校と合同で活動する時間があるため、仲良くなれるように遊びの計画を立てました。

　生活科で育てたあさがお。収穫した種を新１年生さんにプレゼントしようと考えました。今日は、種を入れるための袋作りをしました。「大事に育ててね。」と、メッセージを込めながら作ることができました。

　音楽科の時間に、鍵盤ハーモニカで「ドレミ」の練習をしました。前回よりも上手に弾ける子供が増えてきました。弾けるようになると楽しいですね。

　図画工作科では、液体粘土と絵の具を混ぜて、指を使って絵を描きました。粘土独特の感触に、子供たちも驚いているようでした。

　友達の虫かごを見たり、ワークシートを読んだりしながら、虫かごの中の工夫を互いに見つけ合いました。
　友達に質問し合う姿も見られました。

　小学校生活で、初めてドッジボールをしました。全員がボールを投げて、楽しく行うことができました。

　生活科で育てていたあさがおの種をどうするか、子供たちと考えました。「お家に持ち帰って育てたい」「次の１年生さんに渡したい」という意見が出ました。今日はまず、収穫した種の数を数えました。たくさんの種を見て、嬉しそうな様子でした。今後は、プレゼントするための準備をしていく予定です。

　6年生にとって、小学校生活最後の学習発表会。
　子供たちは、この日のために台本を読みこみ、奈良の時代について考え、試行錯誤しながら役作り、舞台作りをしてきました。
　発表を通して、6年生がこの日に向けて一生懸命に取り組んだことを出すことができました。