６年生の３時間目は、家庭科の学習でした。夏休みの課題で出ていた「炒める調理」について、友達がつくった料理の写真や手順を見て感想を伝えていました。

　２年生の２時間目は、国語の学習でした。テレビに映された地図を見ながら、相手に分かりやすく道を案内するためには、どのように伝えたらよいかをグループの友達と考えていました。

　１年生の２時間目は、学習発表会の話合いでした。目当てや役割決め等を行い、子供たちからは楽しそうな声が聞こえてきました。

　４年生の２時間目は、体育の学習でした。今日は、なわとびリレーをしました。基本の技やサイドクロス等の技等、子供たちは仲間を応援し、汗をいっぱい流しながら、なわとびを楽しんでいました。

　１年生の５時間目は、図画工作科「うつした　かたちから」の学習でした。身の回りにある様々な形を紙で写し取り、その形の面白さを感じていました。

　２年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。白い画用紙を思い思いに切って黒い画用紙に貼り付けていきます。切った形が何に見えるのか考えながら、素敵な作品に仕上げていました。

　５年生の３時間目は、防火ポスターづくりと宿泊学習のスライドづくりをしました。ポスターは仕上げに入り、宿泊学習のスライドは文章と写真で思い出をまとめていました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　ほたての香味焼き
　もずくのチャプチェ
　ごまけんちん
　黒糖大豆

　今日は「県民一斉防災訓練〜シェイクアウトとやま」の取組に参加しました。地震が発生し、津波警報が発令された想定で訓練に臨みました。子供たちは素早くライフジャケットを着用し、避難場所へ移動しました。いつ起こるか分からない災害に真剣に対応する子供たちです。

　６年生は、今月１５日（金）のチャレンジ陸上記録会に向けて、練習を始めています。今日は、走り幅跳びの練習をしました。自分に合う助走距離や歩数等を確かめています。