生活科では、団ごとに学校探検に出発しました。保健室やピロティなど思い思いの場所を巡っていましたよ。

　道徳の学習で、みんなと仲良くするにはどうすればよいのかを考えました。「一人一人に得意なことも苦手なこともあるよね」「みんなが楽しくできる遊びを考えることができたかめさんは優しいね」など、登場人物の気持ちを考えながら、相手のことを考えることの大切さを学びました。

　国語科の学習では、漢字についての学習を行いました。部首や読み方、意味等で漢字を仲間分けし、紹介し合いました。友達の考えを参考にしながら自分の考えを見直し、自分なりの仲間分けができました。
　ちなみに、仲間分けした漢字は、「板」「銀」「版」「蔵」「肺」「求」「脳」「臓」「机」「球」「銅」「救」です。是非、考えてみてください！！

　算数科では、じゃんけんゲームを通して、０のかけ算について学びました。楽しみながら学習を進めています。
　理科の観察カードには、よく見て、感じたことを絵と言葉で表現しています。長さの単位「ｍｍ」などを使う姿もあり、教科をつなげて表現しているところがすばらしいです。

今日は初めてクロームブックを使いました。６年生さんに使い方を教えてもらいながら、簡単なアンケートに答えました。１年生は初めてのクロームブックに興味津々で取り組んでいました。これから少しずつ慣れていこうね！

　今日は、1，2年生の「生活に関する調査」の回答の記入をお手伝いしました。優しく声をかけながら、一緒にクロームブックに回答を記入していました。最高学年として下級生を支える姿が見られました。
　理科の学習では、集気ビンをかぶせたろうそくについて「なぜ火が消えたのか」「火が消えないようにするにはどうしたらよいか」を実験を通して考えていました。一生懸命ろうそくの様子を観察したり、自分の考えを友達に伝えたりしていました。

　今日の外国語科の学習では、歌や３ヒントポインティングゲームを通して楽しんだり、音声を聞いて文字に表す学習に取り組んだりしました。
　大きな声であいさつをするなど、元気よく活動しています！

　粘土をにぎったりねじったり・・「偶然できた形から何に見えるか」と想像力を膨らませながら活動を楽しみました。「くるくると粘土を巻いたらかたつむりに見えたよ」「たくさんにぎにぎしたら、面白い形になったよ」など、友達と見せあいながら自分だけの作品を作り上げました。

　新色団での活動です。リードを取ってバトンの受け渡しをできるように練習しています。バトンを渡す人と受け取る人の距離を、歩数を使って決めます。「10歩の距離に来たらスタートしよう」「受け渡しがうまくいかないから、距離を縮めてみよう」などと、お互いがトップスピードでバトンを渡すことができるように、何度も試していました。

　図工では、「絵の具で夢もよう」の学習をしました。画用紙の上の絵の具をストローで吹いたり、歯ブラシと網を使って描いたりするなど、いろいろな表現方法を試しました。
　イメージした模様をつくれた人も、できた模様を楽しんだ人も、どれもとても素敵な「夢もよう」ができました。