６年生になって最初の習字の授業でした。
　「快晴」という字を点画に気をつけて書きました。
　子供たちは、字のように運動会も「快晴」になってほしいと願いを込めて書きました。

どうすれば早く回ることができるのだろうか、考えながら取り組んでいます。

どうやって分ければみんなが同じ数ずつ分けられるか意見を言い合いました。

「カ」「シ」など同じ読み方の漢字は沢山あることをゲームをしながら学習しました。

　子供たちが自分で育てると決めた野菜を植えました。この日のために支柱などを準備してきた子もいました。
　植える際は用務員さんに、上手な植え方を教わりました。収穫が楽しみです。

　今日の生活科では、鉢に土を入れて、種を植える準備をしました。あさがおの学習のテーマは「自分で」です。さっそく「自分」の力で準備をすることができました。明日は種を植えます。

　図画工作科では、粘土で「自分の世界」を作りました。手を使って、粘土を握ったり、丸めたりしながら、自分の想像する生き物や花、世界を作ることができました。

　運動会に向けて、リレーの練習を行いました。今日は、当日の動きを覚えたり、バトンパスの「はい！」の声を意識して練習したりできました。

　息の使い方や運指に気を付けながら演奏しました。また、互いの演奏を聴き合い、アドバイスし合う姿も見られました。

　運動会に向けて応援合戦の練習が始まりました。
　声の出し方や姿勢など最高学年としてお手本を示す姿が見られました。