季語を使って、５・７・５の俳句を考えました。

　小数を１０倍にしたり、１／１０にしたりすると、どんな数字になるかな？
　みんなで考えました。

　４限目にプールに入りました。
　水泳教室で特訓した成果がさっそくあらわれました。
　水の中での動きが見違えるように上達しています。

　夏を感じるものを文字に表しました。
　夏から連想することをたくさん考え、これこそはと思うものを丁寧な字でカードに書きました。
　よい姿勢でとても集中していました。

　クロムブックを使って、今日は漢字に挑戦です。
　書き順は大丈夫かな？

　今日は倉垣小学校の１５０回目（１４９周年）の創校記念日でした。
　２限目に全校みんなで体育館に集まり、「みんなで協力してよい学校を作ろう集会」をしました。
　倉垣小学校のこれまでの歩みを知り、ファミリー班のみんなで、思ったことや感じたことを話し合いました。
　また、１５０周年に向けて、よりよい倉垣小学校にするためにはどうするといいのかを話し合いました。
　学校では、今日をスタートに、さまざまな１５０年記念の行事を行っていく予定です。

お楽しみ係が企画した活動を行いました。
ドッチボール、ハンカチ落とし、けいどろをしました。
スライドを使ってルールやチーム分けをみんなに共有するなど工夫してみんなが楽しめるように考えていました。
みんな全力でゲームを楽しんでいました。

　生き物と食べ物のつながりについて学習しました。

　形と大きさが同じ図形を「合同」ということを学習しました。
　合同な図形であるというには、２つの条件がありますが、
　さて、どんな条件だったか、覚えられたかな？
　今日はしっかりと復習しましょう！

　新聞づくりに挑戦しています。
　クロムブックを使って、グループでどんな新聞にしたらいいか相談しながら進めています。