６月１日（木）
　今日の６年生さわやかタイムで催されていた
なぞなぞコーナー。
　クイズとの違いは、知識を問うというより、
「なるほど」「そういうことね」と、答えにオチがあるというところでしょうか。
　朝から、楽しく和やかに頭の体操ができたようです。

６月１日（木）
今日は、５年生の席替えの日。
昔、流行った「あいつもこいつもあの席を〜」という歌が頭の中で流れていると、
くじびきが始まりました。
次々にくじをひく５年生たち。
中には、ガッツポーズをとる子もいました。
全員がくじをひきおわり、いよいよ発表のとき。
ちょっとの移動の子。大移動の子。
移動した先で、また隣が同じ人だった男子たちは、
みんなが
「また？」
と驚いているのもそっちのけで、
「おかしすぎて涙出る〜」
爆笑していました。子供たちが素直に感情を表現し合う素敵な瞬間です。
みんなでわいわいと過ごしながら、終始和やかな雰囲気で行われた席替え。
勉強もきっとはかどることでしょう。
そして。
楽しい席替えの時間の前に、
ちゃんと１時間目に予定されていた調理実習の準備を終えていたという
５年生のみなさん。さすがです。

　登校したばかりの２年生の男の子が
「野菜にあいさつをしたいので戸を開けてください」
と、職員室にいる担任の先生にお願いしに来ました。
『野菜にあいさつ』という表現に、思わず心が温かくなりました。
　男の子の後に着いて、畑に行ってみました。
すると、何人もの２年生がやってきて、
「入っていいよ」
と、畑に案内し、大切に育てている野菜たちを紹介してくれました。
　朝露が光るさわやかな朝の優しい時間からの一日の始まりでした。

　今週のミュージックタイムは、皆でリズムアンサンブルを楽しんだ後、「リコーダーズ」（先生方）によるリコーダー演奏、５，６年生による６月の歌「Dream&Dream」の紹介がありました。素敵な演奏や合唱を、じっと聴き入る姿や、手拍子やリズムにのっている姿など、自分の気持ちに任せて楽しく鑑賞することができました。

　前の記事の続きです。魚津水族館の後は、ミラージュランドに行きました。班ごとに分かれて、乗り物や広場で遊びました。

　今日の１時間目は、ゆでたまごの実習でした。好みのかたさのゆでたまごにするために、一人一人ゆでる時間を決めて、ゆでたまごをつくりました。自分だけのゆでたまごをおいしく食べて、午前の学習に元気に取り組みました。木曜日のほうれん草の実習も楽しみです。

　午後からは、ミラージュランドに行きました。１、２年生でグループをつくり、グループでお昼ご飯を食べたり、乗り物や遊具で遊んだりしました。ふわふわドームが一番人気でした。

　大水槽の後は、バックヤードやお魚ショーを観たり、ふれあい水槽でヒトデやヤドカリを触ったりしました。ドクターフィッシュに肌をきれいにしてもらっている子供もいました。

　今日は１年生と校外学習で、魚津水族館とミラージュランドに行ってきました。魚津水族館では、様々な種類の生き物と出会い、子供たちは目を輝かせていました。「おさかなショー」と魚たちの「お食事タイム」も見ることができました。

　子供たちが楽しみにしていた校外学習です。まずは、魚津水族館に行きました。いろいろな水槽があり、動く魚を間近で観ることができて、子供たちはとても興奮していました。一番は、富山湾大水槽で、何度も海中トンネルをくぐっていました。