学習成果発表会に向けて一生懸命練習をがんばっています。
　パート練習を行った後、少しずつ通し練習をしています。
　残り少ない練習期間ですが、自分たちの音と心を合わせて素敵な演奏になるようにがんばります。

　これまで総合的な学習の時間に、どんな学校にしていきたいかやそのためにどんなことを提案していくのかを６年生の子供たちが考えてきました。

　今日の学校づくり会議では、６年生からの提案説明を受け、ひまわり班ごとに「遊具をつくりたい」「生き物を飼いたい」「学校のイベントを増やしたい」といったテーマについて話し合いました。

　今回の話し合いをもとに、提案内容を実現するうえで解決していかなくてはいけないことを６年生を中心に活動していきたいと思います。自分たちの目指す学校像に近づけるよう頑張っていきます。

　

　地層に含まれている物を調べるために、ボーリング試料を観察しました。
　
　深さによって粒の大きさや形、色がちがうことに気づくことができ、地面の下がどうなっているかを知りました。

　学校づくり会議では、班のみんなに自分の意見を伝えたり、自分と違う意見をしっかり聞いたりする様子が見られました。他の人の考えを受け入れようとする姿や時間いっぱいまで話し合う姿がとてもすてきでした。

【献　立】

コッペパン、牛乳
ハンバーグのケチャップ煮
アスパラサラダ
ホワイトシチュー


★今日は中秋の名月
天気予報によれば、今日の夜は晴れて月もよく見えるようです。
安全に気を付けて家族でお月見をするのもよいですね。

　久しぶりに学年体育を行いました。腕のどの部分でボールを打つのか、考えながら試合をしました。ボールをつなぐことを意識して、楽しみながら取り組みました。

　バトンをつなぐ友達と、ライン鬼ごっこをしました。
　鬼がどのくらい迫ってきたら走り出せばよいか考えることで、バトンパスのタイミングを計ります。
　タッチされないぎりぎりを探すのが楽しかったようです。

　「can」を使った３ヒントクイズをつくり、みんなでクイズ大会をしました。
　同じ生き物を答えにした場合でも、クイズの中身が違うのが面白かったようです。

　奥北頭音を作曲された三好先生をお招きして、何を意識されて歌詞を作ったかについて学びました。歌詞の「若葉」は「子供」を表すことや、未来への願いをこめて曲作られたことを知りました。
　子供たちは運河まつりで、歌詞の意味を意識しながら踊ろうと意欲を高めていました。

地震の避難訓練をしました。どこの階段が壊れてしまったのかなど、放送をよく聞いて避難することができました。