その２です

たくさんの方に見守られながら、交通安全に気をつけて学校の近くを歩きました。

全校で、よい姿勢、正しいの鉛筆の持ち方を意識して取り組んでいます。授業中も意識をして頑張っています。

階段の形になっている体積を求めました。子供たちは、どうしたらより「速く」より「簡単」より「正確」にできるか考え、求めることができました。

ねん土をちぎったり丸めたりしてできた形から、想像を膨らませて作品を作りました。できた作品を友達に紹介し、とても楽しそうな様子でした。

　２５日から２８日までの４日間は入学おめでとう週間でした。
　昨年は立派な態度でおめでとう集会の進行を行った子供たち。
　今年は、メダルを作って１年生への歓迎の気持ちを表しました。一人一人丁寧に折り紙でメダルを作り、真ん中には１年生へのメッセージを添えました。メダルを受け取った１年生のうれしそうな顔に、渡した３年生もニコニコ笑顔でした。「なかよくしようね」「こまったことがあったらたすけるよ」

　運動会に向けて、学年で「堀南ソーラン」の練習を行いました。音楽がかかると、自然に体を動かし、かっこよく踊る子供たちでした。

　外国語活動の時間では、「How are you?」「I'm　〜」と相手の調子を聞いたり、自分の調子を答えたりする学習をしました。多くの友達に積極的に話しかけ、コミュニケーションを楽しんでいました。

入学おめでとう集会の様子（その２）です。

今週は入学おめでとう週間となっています。
上学年から、集会でダンスの披露やメダルのプレゼント、放送でのお祝いメッセージなどのお祝いをしてもらっています。