編集者の方と、花火師の方に来校いただき、仕事の内容だけでなく、仕事への熱意などたくさんのことを教えていただきました。
　身近にある本が出版されるまでに多くの人が関わっていること、花火づくりにもたくさんの苦労があることを知り、自分が気になる仕事にも、人との関わりや苦労があるのか気になっている子供たちでした。調べ学習を進め、自分が気になる仕事について、学習参観日に発表する予定です。

　家庭科の学習では、手縫いに取り組んでいます。
　この日は、ボタン付けに挑戦しています。とても真剣に取り組む姿がすてきでした。

　生活の学習で、動くおもちゃを作り始めました。それぞれ作りたいおもちゃを選んで作ります。うまく動くと「走った！」と喜び、うまく飛ばないと「何でかなぁ」と悩んだり。友達と教え合いながら取り組んでいました。これからは、「じまんのおもちゃ」になるように、試行錯誤しながら活動していきます。

　第２弾です！子供たちは楽しく活動しました！

　５年生の総合的な学習では、月岡っ子が集う中庭にするために、自分で何をしたいか考え、同じ考えの友達とチームになり活動を進めています。今日は、中庭に初めて出て掃除をしました。子供たちは、友達と協力しながら楽しく活動をしていました。今後中庭がどのように変わっていくのかとても楽しみです！

１１月１日（木）
　今日、読書の森で「もりのかくれんぼう」の大型書籍を読んでもらいました。挿絵の中に隠れている登場人物を探しながら聞きました。
　校内読書週間が始まり、読書の森で積極的に本を借りて、読書をしています。最近では、文章が少し長い読み物の本を読み進めるようになってきました。

　グループで協力して漢字パズルを完成させている様子です。
　ぴったり合う漢字を真剣に見付けています。「これかもしれない！」「やったぁ！」などの声が聞こえてきました。

　だるまさんの１日をしている様子です。とても盛り上がりました。

校内読書週間が今日から始まり、３年生も進んで図書室に行き、本を借りている様子が見られました。
校内読書週間をきっかけに、ぜひいろいろな本に触れてみてほしいと思います。

１０月２７日（金）
　ファミリーパークでの様子です。班長を中心にみんなで声を掛け合い、素早く整列しています。また、動物の説明を見なが動物クイズの答えを考えています。