３年生は、国語科で学習した「三年とうげ」の発表をしました。劇の中に、マット運動やダンスを取り入れ、元気に発表することができました。

　本番前には２階ランチルームでリハーサルをしました。緊張しながらもリラックスした表情で最終確認できました。体育館に移動してから、１つ前の５年生の演技を見ました。音楽に合わせて手拍子をして応援しました。

　新保小学校の創校150周年をお祝いするポンポン文字も、バッチリ決まりました☆
　最後に、マット運動と跳び箱運動の指導に来てくださった先生も見に来て下さり、たくさんお褒めの言葉をいただきました。
　今回の取り組みの中で学んだこと、できるようになったことを、普段の生活の中でも発揮できるよう、これからも５年生は「plus＋１」を合い言葉に頑張ります！

　昨日の最後の練習では、とても緊張した様子で、表情も硬かったのですが、今日は全員が底力と集中力を発揮して頑張っていました。朝や休み時間にたくさん練習した大技も決まりました！

　５年生は、９月から体育科の時間に「マット運動」「跳び箱運動」「リズムダンス」に取り組んできました。今日は、一人一人が磨いてきた技を、グループで、団で、学年で、仲間と音楽に合わせて披露しました。

　学習発表会では、新保小学校の歴史について調べたことを劇にして発表しました。

「新保の人の環境も大切にしていきたい」

「イタイイタイ病などのつらい出来事を忘れずに生きていきたい。」

未来の新保小学校への願いや、自分たちがこれから新保でどのように生きていくかを劇で伝えることが出来ました。

　初めての学習発表会で緊張した様子の子供たちでしたが、これまでの練習の成果を出し切りました。「緊張したけど、楽しかったよ」「みんなのセリフが上手だったよ」と振り返っていました。

　自分だけの　すてきなぼうしを身に付け、変身した姿を見てもらおうと、ファッションショーを開きました。緊張した面持ちでしたが、自分の番になると堂々とランウェイを歩いていました。最後のダンスは、会場と一体となって盛り上がりました。元気いっぱい、笑顔いっぱいの２年生でした。

　Part２では、ゴムの力を利用したおもちゃを作ります。事前学習でおもちゃの作り方を調べたり、必要な材料を集めたりしてきました。
　今日は、クロームブックにある作り方を見ながら、熱心に作業を進めていました。できたものを見せ合ったり、遊んでみたりしながら、子供たち同士で交流する姿も見られました。
　仕組みができたら色付や飾り付けをして、仕上げました。うまくできたと、満足げな子供たちです。

　来週、お隣の新保なかよし認定こども園の年長さんと、１回目の交流をします。子供たちは、遊びの内容を考えたり、遊び道具を作ったりしています。楽しみです！