金沢校外学習の写真を実行委員、写真担当が掲示の準備をしていました。

１１月１０日（金）
教育相談最終日でした。相談したことを生かして今後の生活に生かしていきましょう。

１１月１０日（金）６限
富山法務省少年支援センターの相談員２名の方に来ていただき、「いじめ防止集会」を行いました。
１学期の生徒会のいじめを考える活動を受けて、専門の方に来ていただき、いじめについて認識を深めました。
　いじめは人を傷つけ、自分も傷つける。自分の価値を下げる。いじめをなくすめには相手のことを考える、人を大切にすることが自分を大切にすることになる。万一、人を傷つけたらごめんなさいと言うことが大切とお話されました。
　いじめを軽く考えず、たった１の変化が６０１人の変化につながり、いじめがなくなる、そんな意識をぜひみんなで持っていきたいと強く感じました。本日はありがとうございました。

天気予報通り、８時前後に雨が降り始め、傘を差しての登校になりました。天候が悪いと時間もかかります。８時１０分に生徒玄関に入れない生徒が増えています。８時１０分に入れるよう余裕をもった登校をお願いします。

１１月８日（木）放課後
教育相談６日目です。教育相談期間は明日までですが、いつでも誰でも相談に乗りますので気軽に声をかけてください。毎月の生活アンケートなどでも相談可能ですので相談するとすっきりするのではないかと思います。

３年生の美術作品が美術室前に展示されました。アッサンブラージュといって、箱の中に自分の世界を自由に表現するものです。どんな世界が表現されているかぜひご覧ください。

金沢校外学習でミッションになっていた金沢あいさつカードが廊下に掲示されました。旅先できちんと挨拶できたらシールがもらえます。挨拶がきちんとできると気持ちいいですよね。毎朝、さわやかに進んで挨拶してくれる奥中生も多いです。挨拶の輪を広げていきましょう。

１１月８日（木）４限
１年３組の社会は、「鎌倉文化の特徴は何だろう」という課題で画面を見たり、教科書、資料を見たりしながら学習していました。

１１月８日（木）４限
２年２組の数学は、「合同な図形の証明」について学習していました。分かったかどうか挙手したり、近くの生徒と確認し合ったり、みんなで理解しながら進められていました。

１１月８日（木）４限
３年４組の社会は、「地方自治の意義は何だろう」という課題で学習していました。富山市の例も紹介しながら深めて深めていました。