今日は、司会、副司会、書記等の役割すべてを初めて自分たちだけで進めるクラス会議をしました。初めてだったこともあり時間がかかりましたが、司会者の子供は全員の意見をきちんと聞こうとするなど、とても上手に会議を進めていました。

　理科では、物を水に溶かした後と溶かす前で重さは変わるのかを実験を通して確かめました。子供達は、生活の中で経験したことと関連付けて「味噌汁を作るときも、味噌を溶かして重さは変わらないのだな」と考えたり、３年生の重さの学習で学んだことと結び付けたりして考察を深めていました。

　今日は給食を食べた後、１〜６年生の縦割りグループで遊んで関わりを深める「ファミリー班活動」を行いました。６年生の班長さんが用意してくれたゲームをみんなで楽しみました。

体育では、上手な友達からコツを教えてもらうことが、子供たちは大好きです。
どうしたら上手にドリブルできるか、ポイントを聞いて実際動いてみました。

おもちゃランドの最後に、向かい合って挨拶をしました。
教室に戻る１年生を追いかけて手をふる２年生の姿が、とても温かかったです。

いよいよ１年生を招待しておもちゃランドがオープンしました。
１年生が楽しく遊べるように、「ここはこう動かすんだよ」「このおもちゃ、面白いから一緒にしよう」など声をかけている２年生。なんだかたくましくなりました。

今日、１年生とおもちゃランドをするクラスがありました。
最後の準備まで余念がありません。

クラブ活動を見学しました。
４年生になったらどのクラブに入ろうか、ワクワクしながら話す声が聞こえてきます。

音が出ているときに物はふるえているのかどうか確かめる実験をしました。
トライアングルとシンバルを用いて、音が出ているときにさわってみたり、貼り付けた付箋の様子を観察したりして、音の振動を感じ取りました。
「前に演奏したときに大太鼓もふるえていた気がする！」「他の楽器でも実験したい！」との声が上がり、次回音楽室で確かめるのが楽しみです。

　体育科では、ゲーム「アルティメット」の学習をしています。今日は、チームごとに集まって作戦を考え伝え合いました。次のゲームを楽しみにしている子供たちです。