繰り上がりのある筆算の仕方を考え、友達に説明しています。友達の説明を聞い「分かった」「できそう、やってみたい」という声。
筆算に取り組むのが楽しい２年生の子供たちです。

　友達とお互いに名前を紹介し合い、紹介カードを渡す活動を行いました。はっきりと名前を伝えることができました。

　姿勢正しく字を書いています。

　昨日作った名前カードを持って今日はどうぞよろしくの会を行いました。「保育所の違うお友達ともたくさん交換したよ。」「たくさんの友達と交換できてうれしかったよ。」などの声も聞かれました。

　運動会で行う50ｍ走の練習が始まりました。スタートを上手に走ることができるよう、何回も練習しました。

　今日からひらがなワークを使っての学習が始まりました。最初は、1番最初のページに名前を書くところからです。ひらがなワークの学習が終わった時、どれだけ字を丁寧に書くことができるようになっているか、楽しみですね。

　今週から「連絡板」をのりで貼っています。少しずつ上手に貼れるようになってきました。

　今日の献立は、ちらし寿司、鶏肉の唐揚げ、おひたし、すまし汁、お祝いデザート、牛乳です。

　今日の給食は、入学・進級お祝い献立です。
　お祝い献立のひとつに、ちらし寿司が出ていますね。ちらし寿司の語源は、「すし飯の中あるいは上に様々な具を散らす」からきています。関東の江戸前寿司では、白い酢飯に生の寿司ねたを並べます。また、関西やその他の地域では、酢飯に具材を混ぜ込み、さらにその上に錦糸卵や桜でんぶ等で飾りつけます。地域によって形に違いが見られますが、お祝いやお祭りの時などに食べられています。
　今日は給食で人気の鶏肉の唐揚げやクレープもついています。これからの１年間、健康で有意義な学校生活となるよう、給食を残さず食べてがんばりましょう。
　

国語と算数の２教科について、全国学力・学習状況調査を行いました。子供たちは、自分の力を発揮しようと粘り強く問題に向き合っていました。

社会科では、地球儀に触れました。「全体が白い島があるよ。」や「これが赤道かな。」などたくさんの声が聞こえてきました。