縄跳びと、フラフープの練習を毎日積み重ねてきたので、最初はできなかった技も、できるようになった児童が増えてきました。教え合う姿や、優しく声を掛け合う姿が見られています。

　ローマ字入力で五十音の入力にチャレンジしました。すらすらとひらがなを入力する姿が見られました。さすがです。

　国語科の「くじらぐも」の学習です。今日は４の場面の様子について考えました。学習で確かめたことを生かして、音読にも生かしました。明日からの学習発表会の練習でも生かしてみるそうです。

　学習発表会のトーンチャイム担当の子供たちが、声を掛け合って自主練習をしている姿が見られました。担当以外の子供たちも観客役になって応援していました。

　今日の献立は、ごはん、鰆の西京焼き、きざみ和え、炊き合わせ、牛乳です。

　さわらは、全長が70センチメートル以上、最大１メートルを超す大型の魚で、頭が小さくスリムですが、口が大きく、鋭い歯をもっています。
　背中は青黒く、お腹は銀白色で、側面に小さな斑点が並んでいて、さばに似た色をしています。

　さわらの身は白身にみえますが、実は赤身で、栄養的には青魚に近い魚です。

　脳の働きを助けたり、血液の流れをよくしたりするDHAやEPAが多く、たんぱく質やビタミンB２、鉄、亜鉛も豊富です。栄養たっぷりの魚です。今日は西京焼きにしました。
おいしく食べてください。

「夏休みの思い出」を友達と伝え合ったり、表現の仕方をALTに質問したりして、自信をもって伝えていました。

　音楽科では、お琴の学習をしています。実物を触れて、実際に「さくら」を演奏しました。

　今日から家庭学習チャレンジ週間が始まりました。クラスみんなでトライアングル賞を受賞できるように「Ｔｒｙ　＆　ＧＯ　」を合い言葉にがんばろうと気持ちを高めています。

　校内パトロールの二週目が始まりました。
　先週とは違うメンバーで、全校みんなが校内を歩けるように見回っています。

　より早く集まるにはどうしたらよいかみんなで考え、挑戦しました。