班ごとに職業についてまとめている掲示物も完成を迎えつつあります。
　来週は調べた職業の魅力をプレゼンテーションで学級のみんなに伝えます。
　どのように発表したらよいかプレゼンの構成や内容を班員と協力して考えています。

【２２日（月）】
・１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　１７：１５
　スクールバス　Ａ１６：００
　　　　　　　　Ｂ１７：１５
　第２回小中連携委員会研修会１５：３０〜会議室
　ＰＴＡ執行部会　１９：００〜会議室

【２３日（火）】
・スペシャルデー・４５分授業
　下校完了　　　　１６：２０
　スクールバス　Ａ１５：０５
　　　　　　　　Ｂ１６：２０

【２４日（水）】
・１〜５限　５０分授業
　５限火曜日課５限
　給食時読み聞かせ
　下校完了　　　　１４：４０
　スクールバス　　１４：４０

【２５日（木）】
・１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　１７：１５
　スクールバス　Ａ１６：００
　　　　　　　　Ｂ１７：１５

【２６日（金）】
・１〜６限　５０分授業
　１年５、６限働く人に学ぶ講演会
　下校完了　　　　１７：１５
　スクールバス　Ａ１６：００
　　　　　　　　Ｂ１７：１５

【２８日（日）】
・国立推薦入試追試験

写真上：１４Ｈ　正多面体の特徴を調べよう
　正多面体の模型を用いて、その特徴を調べようとしています。やはり、実物の模型があると立体をイメージしやすいのか、生徒たちも楽しそうです。

写真下：１５Ｈ　理科　力の大きさとばねの伸びの関係を調べよう
　おもりをばねに吊して、力の大きさの実験をしています。

写真上：１１Ｈ　英語　英単語ゲーム
　クロムブックを用いて、ゲーム感覚で単語を覚えます。みんなとても楽しそうです。現代の子供たちにはこのような手立てがとても有効です。

写真中：１２Ｈ　体育　バドミトン
　まず初めに、サーブのルールを理解してからゲームに臨んでいました。

写真下：１３Ｈ　美術　色の効果を覚えよう
　明度や彩度など、色の対比をうまく使うことで、より視覚に飛び込んでくるような作品に仕上げます。

来週の確認テストに向け、今まで以上に集中して頑張っています。
自分に負けない！頑張れ！

上：３１Ｈ理科　中：３３Ｈ英語　下：３４Ｈ国語

受験シーズンが始まり、先生と真剣に相談している様子が見られました。志望校めざしてがんばりましょう！

写真上：１３Ｈ　家庭科　調理実習
　今日は１３Ｈが豚汁と鮭のムニエルを作ります。ガスの火を使い、手際よく炒めています。最近はオール電化の家も増え、ガスの火に少々おびえながら炒める生徒もいます。

写真中：１３Ｈ　黒板には調理の手順が細かく丁寧に記されています。

写真下：１５Ｈ　国語　少年の日の思い出
　「僕」はエーミールをどのような人物と捉えているか、教科書の記述にマーカーを引いたりしながら考えています。エーミールとは「僕」が蝶の標本を盗む人物ですが、なぜ「僕」はエーミールの蝶の標本を盗むのか、物語の核心部分にせまります。

写真上：１１Ｈ　理科　凸レンズでできる像を作図しよう
　グループになり、相談しながら作図しています。像は光が交わるところでできることを学びました。

写真中：１２Ｈ　数学　「正多面体」の特徴を調べよう
　正多面体は面の数が増えると、形や大きさ、辺や頂点の数がどのように増えるのか、関連性を調べています。

写真下：１４Ｈ　英語　「○○そうだね！」と伝えるにはどう表現する？
　「look(s)○○」を使い、前後左右の人とペアになりながら会話をしています。「You look happy.」「He looks happy.」など、三人称に注意して話しています。

写真上：１４Ｈ　国語　少年の日の思い出
　文学的文章を的確に読もうとしています。マイナスのイメージをもつ情景描写は、物語の中でどのような役割を果たしているのかを考えています。

写真中：１５Ｈ　英語　リスニング練習
　ＣＤの範読を聞き、選択肢の中から正しいものを選んでいます。

写真下：１５Ｈ　英語　教科書の選択肢の記載

写真上：１１Ｈ　体育　バドミントン
　バドミントンのラリーを楽しんでいました。暖かい日差しが入り込んで見えにくいこともありました。

写真中：１２Ｈ　理科　凸レンズによる像のでき方を調べよう
　レンズ越しい映る像は、位置や大きさ、向きなどがどのように変化したかを振り返っています。

写真下：１３Ｈ　国語　少年の日の思い出
　登場人物の心情の変化に着目しながら、物語を読み解いています。主人公の気持ちが複雑に変化しています。