今年度の総合的な学習では、「輝き合う〜『生き方』について考えよう〜」をテーマにしています。１学期は、一人一人が「よりよい生き方とはどんなことだろう」と考えてきました。今日は、地域の薬剤師さんにゲストティーチャーとして来ていただき、これまでの生き方や考え方をお聞きしました。子供たちは、これからの生き方について考えようと、意欲を高めたようでした。

　小学校最後の学習発表会に向けてスタートしました。今年は、ミュージカル「鵜坂キャッツ！輝き合う仲間たち」を演じます。今日は、どんなストーリーか、どんな合唱曲を歌うのかを伝えました。来週は、脚本を読んだり、配役を決めたりします。一人一人が主役で輝き合える演技になることを期待しています。

　朝の学びタイムに、音楽会に向けての練習を行っています。子供たちは、一生懸命にリコーダーの練習に取り組みました。

　「みずあそび」も、今日で最後になりました。長い距離を泳ぐことに挑戦するグループ、泳げるようになることを目指すグループ、水に慣れて顔をつけたり息継ぎしたりすることを目指すグループに分かれて学習しました。たっぷりと活動し、できることが増えた子供たちは、大満足の様子でした。

　今年度、最後のプール学習を行いました。顔をつけることができるようになったり、様々な泳法に挑戦したりすることができました。今日は、今までのがんばりを発揮できた子供たちが多く、笑顔いっぱいのプール学習となりました。

　図画工作科の学習では、夏休みの思い出をクレヨンを使って描きました。様子を思い浮かべながら楽しそうに描いていました。

　子供たちは、友達の作品や上学年の作品を鑑賞しました。鑑賞していると、「すごい」「こんなにくわしく調べてある」という声が聞かれました。特に４年生の作品をじっくりと見ていた子供たちは、「自分たちも、来年はこれぐらいすごい自由研究を・・・」と考えているように感じました。

　２学期からは、対面の座席で友達と話しながら食べ始めました。今日の出来事や夏休みのことなどを、楽しそうに話す姿が見られました。

　休み時間に、図書室でしおりを作りました。子供たちは、デザインや色のバランスを友達と一緒に考えながら、楽しんで活動に取り組んでいました。

　今日から、給食がスタートしました。事前に食事中のマナーや準備の動きについて指導しました。
　給食時間には、座席をグループの形にして食べました。友達と対面しながらの食事に少し戸惑いながらも、笑顔で食べる様子が見られました。