所の使い方についてオリエンテーリングがありました。説明をよく聞いて、正しく施設を使おうと心がけることができました。

森の動物クイズでは、仲間と協力し、敷地内にある問題を解いて回りました。「大丈夫」「ついてきてね」と優しい声かけが見られました。

池遊びでは、ターザンロープ、いけジャングル、いかだ遊びを通して仲間との絆を深めました。

入所式では、宿泊学習で頑張りたいことを所の方へ伝えました。

　いきいきタイムに学習発表会のスローガン決めのための代表委員会がありました。各学級から２人ずつ、クラスの代表として出席しました。学級で話し合った案を他の学年の代表者の前で堂々と発表したり、多数決ではピンと腕を伸ばして挙手したりしていました。学級の思いを背負って参加する姿が立派でした。

　紙を折って立てた形から、思いついたものを自由に作りました。子供たちは、置き方や並べ方を考えたり、友達の作品からさらに発想を広げて活動を楽しんでいました。

　今日は、みんなでばくだんゲームをしました。なんと、音楽はライブの歌声でした。自分のところで音楽が止まらないか、どきどきしながらゲームを楽しんでいました。

　学習発表会の台本や役割分担も決まり、早速、場面毎に集まって台本の読み合わせをしました。声だけでも伝わる表現を目指して何度も練習する姿が見られました。これからの成長が楽しみです。

　９月２０日にたてわりふれあいタイムがありました。子供たちは、ファミリー班で遊ぶことをとても楽しみにしています。各ファミリー教室では、絵しりとりや新聞ゲーム、ハンカチ落とし等、様々なゲームが行われていました。教室に戻ってきた２年生は、笑顔いっぱいでした。

８分音符のリズムを組み合わせて、おまつりの音楽をつくる学習を始めました。「楽しい音楽にしたい」「わっしょい！と弾むような音楽にしたい」「元気な音楽にしたい」など、それぞれに思いをもって音楽つくりに取り組んでいます。