楽しみにしていたプール開きが行われました。式では、安全で楽しいプール学習にするために３つの大切な約束を確認しました。「プールでは絶対に走らない」「プールには絶対に飛び込まない」「プールでは絶対にふざけない」子供たちは真剣に話を聞いていました。その後、プールに入った子供たちから「冷たくて気持ちいい！」「久しぶりのプールは嬉しいなぁ」と歓声が上がりました。しっかり自分の目当てをもって、楽しみたいと思います。

　お金を使って３桁の数字を１０円がいくつあるのか数えたり、１００円に両替したりしました。お金は生活の中で必要不可欠なものです。３桁の数の仕組みを繰り返し学習して、生活に生かせるようにしたいものです。

　プール開きがありました。プールサイドでプールを使うときの注意を聞き、５・６年生に模範泳法を見せてもらいました。５・６年生の泳ぎを見た子供たちは「すごーい。」と声を上げ、大きな拍手を送っていました。
　その後、初泳ぎをしました。気温が高く、水が気持ちよく感じられたようで、子供たちは笑顔になっていました。これからも安全に楽しくプール学習を行いたいと思います。

　算数科「長さのたんい」の学習で、長さを測る学習をしました。子供たちは、30cmの竹尺を使って、身の回りにあるものの長さを測っていました。測るときには端をぴったりと合わせ、まっすぐから目盛りを読むことに気を付けて、正しく測ろうとしていました。長さを測る前には、予想をし、予想とぴったり同じだと喜び、予想よりも長かったり短かったりすると驚く姿が見られました。

　全校がプールサイドに集まり、プール開きが行われました。
５、６年生の模範水泳や代表児童の挨拶がありました。きれいな泳ぎに大きな拍手が送られました。

　ソフトボール投げの記録を取りました。記録を伸ばそうとフォームを確認したり、頑張る友達を応援したりしていました。

　今日から、図書委員会主催の図書クイズラリーに取り組んでいます。休み時間になると廊下に掲示されている本に関する問題を探し、答えを考えています。２年生の子供たちは、友達と一緒に考えたり、１年生も誘って一緒に取り組んだりして楽しんでいます。

　たてわり班で協力して、体力テストの計測を行いました。１年生にとっては初めての種目ばかりです。上学年のみんなが教えてくれたり、よいお手本をしてくれたりしました。

　図書クイズラリーに参加しました。出題された本に興味をもって、その本を図書室に借りに行く子供たくさんいます。

　学級目標の達成度について考えました。それぞれの項目がどうしたら高くなるのか、具体的な手立てを考えて、よりよい学級をつくろうとしています。