国語科では、友達の相談にのり、グループで話し合う活動に取り組みました。話題を確かめたり理由を述べたりして、友達と考えを出し合いました。練習を重ねるたびに、新しい意見が出るなど、活発な話合いを自分たちですることができました。

　算数科では、色々な形の箱を使って遊びました。
　友達と協力してタワーを作ったり、滑り台を作ったりと楽しみました。

　

　今日のふじっ子タイムでは、「ばくだんゲーム」をしました。
　みんなが楽しむためにはどうしたらよいか、考えながら遊びました。満足度いっぱいの子、残念ながら満足度いっぱいになれなかった子、様々だったようですが、次の学級全体の活動に生かしていきたいと思っていました。
　ゲームに使った音楽は先日の学習発表会で歌った「たいようのサンバ」でした。自然と口ずさんだり、手拍子をしたりして楽しそうにしている様子がとてもかわいらしかったです。

　落ち葉、どんぐり、松ぼっくり等を使って、おもちゃを作りました。
みんな夢中になって取り組んでいました。

　子供たちは、毎週水曜日の藤っ子タイムを楽しんでいます。今日は、友達と元気いっぱい遊んだり、クラスの友達を楽しませようとイベントを企画したりしていました。

　給食参観・試食会では、保護者の皆さんに、各教室で給食を食べる子供たちの様子を見ていただきました。

　練習を重ね、箱をよくねらってボールをけられるようになってきました。

　いろいろなかたちの箱を使って、箱を積み上げたり、動物を作ったりして活動を楽しみました。どんな形の箱を積み上げるとよいか、考えながら取り組んでしました。

　２年生の体育科の表現運動でつくった動物園に招待していただきました。動物になりきって表現している２年生を見て、すごいと驚いている１年生でした。また、本物の動物のように動く２年生に感心して、一緒に動物の動きをして楽しむ１年生もいました。

　生活科の学習では、風やゴムなどの力を利用して、動くおもちゃ作りを進めようとしています。この日は、先生たちで作ったおもちゃで遊んでみました。「どのように動くのかな？」「作り方の工夫は何かな？」など、遊びながら考え、これからのおもちゃ作りに生かそうとしていました。