生活科では、この１年の自分の成長を振り返りました。様々な学習でできるようになったことや、習い事で見られた成長等を、学習参観で発表することにしました。「国語の学習で、音読が上手になったから家の人に音読劇を見せたい」「二重跳びを披露したい」と意欲を高めています。少しずつ準備を進め、自信をもって発表できるよう励ましていきます。

　書写「５年生のまとめ」の学習をしました。いままでに学習したことを生かして、お手本をよく見ながら、丁寧に書きました。とめ、はね、はらいや文字のバランスに気を付けるなど、自分で目標をたてて取り組みました。

　道徳科「ふるさとー卒業を祝う会ー」の学習をしました。自分たちが最高学年になる上で、どんなことを６年生から引き継いでいけばよいのか考え、６年生になったらがんばりたいという気持ちを高めました。

　体育科の学習では、「とびばこあそび」をしました。
　跳び箱の上に乗ってジャンプしておりたり、跳び箱をまたいだりと、色々な技に挑戦しました。準備や後片付けも、団のみんなと協力しててきぱきと取り組んでいました。

　３年生は、理科の学習で乾電池に豆電球をどのようにつなぐと明かりがつくかを調べました。いろいろなつなぎ方をためして、明かりがつくときのきまりを見付けることができました。

　今日は学級活動の時間に、３学期の係活動について考えました。どのような係があればクラスが楽しくなるか考え、さっそく自分が選んだ係で活動を始めました。
　どんな活動が始まるのか楽しみです♪

　現在、４年生は図画工作科の学習で版画を行っています。小さな正方形の板に掘った模様をどのようにつなげようか、考えを巡らせて楽しみながら作っていました。

　図画工作科でつくった「まどからこんにちは」を使って、絵合わせ遊びをしました。友達の作品の窓を開いて、同じ絵柄を探し、当てたときには大喜びしていました。

　計算チャレンジテストに向けて、練習問題をしています。みんな間違えないように集中して取り組んでいます。

　体育科の学習では、ボールを転がす運動やゲームを行いました。ころがしドッジボールでは、ボーリングでの経験を生かしたり腕を大きく動かしたりしながら、よりまっすぐ、速く転がすための工夫を考え、楽しくゲームに取り組みました。