３年生の４時間目は、算数科の学習でした。タングラムを使って、組み合わせてつくるいろいろな形に挑戦していました。

　５年生の２時間目は、外国語の学習でした。様々な国の文化や特徴を知り、クラスのみんなで楽しみました。

　４年生の２時間目は、国語の学習でした。先生や友達にインタビューした内容を中心に一人一人記事にし、グループで大きな紙にまとめています。完成が楽しみです。

　２年生の２時間目は、学級活動でした。お楽しみ会に向けて、それぞれのグループで飾り付けの準備をしていました。クロームブックでつくり方を検索しながら、みんなで楽しく取り組んでいました。

　７月１２日（水）に、総合的な学習及び社会科の学習とのつながりで、３Ｒについて学習しました。環境に優しい取組３Ｒの説明を聞いた後、ごみ収集車を見学しました。「リサイクルを心がけたい」「ごみ収集車の中を見ることができてうれしかった」と感想をもった子供たちでした。

２年生の５時間目は、国語の学習でした。ドリルを使って漢字の練習をしていました。丁寧にしっかりとかいていました。

　５年生の５時間目は、防火ポスターづくりでした。今年度の標語をレタリングし、イラストを描いていました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　わかさぎのフリッター
　ひじきのごま和え
　冬瓜のそぼろあん
　野菜ふりかけ

６年生の３時間目は、国語の学習でした。夏のさかりにという学習で、「立夏」「小満」「芒種」「小暑」「大暑」について考えていました。

形のちがう容器の水のかさを比べました。４杯目にちがいが出ました。