今日の学習参観では、国語科「ふきのとう」の音読の工夫について考えました。一人一人が「工夫して読めそうなところはどこだろう」、「どのように工夫できそうかな」と真剣に考え、みんなの前で発表することができました。登場人物の気持ちになって読むことを心がけて取り組んでいました。

　今まで考えてきた音読の工夫を生かして音読発表会をしました。お家の方がたくさん見ておられる前で発表するのはとても緊張したようで、ばっちり練習の成果を発揮できたという子供から半分以下という子供まで色々でしたが、どの班も素敵な音読を披露することができました。

　１年１組の学習参観の様子です。今日は、口の開け方に気を付けて学習を進めました。目当てに向かって、意欲的に学習に取り組む子供たちでした。

　学習参観で、「うたにあわせてあいうえお」の学習を行いました。音読をしたり、言葉集めをしたり、どの活動にも楽しく取り組みました。

　児童総会と結団式を行いました。児童会スローガン・運動会スローガンの発表、団役員の紹介の後、げんキッズ班の顔合わせをしました。新しい班のメンバーとミニゲームをして仲を深めました。

　家庭科で使う、裁縫セットの注文袋を配布しました。どれがいいと休み時間に楽しそうに会話していました。

　先日行った図書室オリエンテーションの後、子供たちは、図書室で本を借りたり読んだりすることを楽しみにしています。今日は、「図書室は静かに過ごす」という約束を守りながら、個人やグループで読書を楽しんでいました。

　三年生に習ったかけ算の筆算四年生になると３桁×３桁に挑戦です。
４桁×３桁もくふうして計算することを学びました。

　今日の国語の時間に、「きつつきの商売」を読んで、場面ごとの登場人物や場所などを表に整理しました。

　今日の社会科の学習で、方位磁針の使い方の勉強をしました。
　実際に方位磁針で方角を調べました。