ろうそくの火が燃え続けるには、どのようにしたらいいのか、実験を行い考察しました。

　グラウンドで全校体育をしました。並ぶ練習をしたり早く走るポイントを意識して走ったりしました。最後は、みんなで手繋ぎ鬼で仲良く交流することができました。

　全校での体育を前に、１年生と一緒にグラウンドに移動しました。２年生はおにいさん・おねえさんとして、「ここに並ぶよ」と優しく声をかけていました。素敵な姿です。

　友達にインタビューをして、聴いた内容から心に残ったことを一文にまとめました。メモした内容を整理して、友達を紹介する文章を考えていました。

　図書館で子供たちは、一人一人が読みたい本を探し、借りていました。友達と一緒に本を選んだり、一緒に本を読んだりする姿が見られました。

教科書の音読をしました。今日は、たけのこ読み（自分の好きなところを立って音読する読み方）で音読をしてみました。

国語科の学習で、ボールを回しながら自己紹介を行いました。友達の好きなものをよく聞いたり、自分の好きなものを伝えたりすることができました。

今日の朝活動は、学力調査に向けて２年生の漢字を復習しました。漢字の字形だけではなく、書き順も正しく書けているか確かめました。

　今日は、一人一役の当番活動を決めました。早速、黒板を消すことを友達と協力して取り組んだり配り物を進んで行ったりしました。一人一人の活躍を期待したいですね。

　係活動をしました。読み聞かせ係と集会係の２つです。どちらの係もクラスのみんなを喜ばせようと、活動を考えています。