5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

（写真　上：3年1組　理科「塩酸の電気分解」）
（写真　中：3年2組　英語「ペアで協力してすらすら読もう」）
（写真　下：3年3組　音楽「『花』を二部でハモらせてみよう」）

5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

（写真　上・中：1年4組　数学
　「小学校で習った計算を正しい意味で理解しよう」）
（写真　下：1年5組　家庭「健康によい食事のとり方を考えよう」）

5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

(写真　上：1年1組　社会「日本の領域がどこまでなのか理解しよう」)
(写真　中：1年2組　理科「レポートの書き方を身に付けよう」)
(写真　下：1年3組　美術「デッサンの用語と技法を学ぼう」)

5月9日(火)　1限

清々しい天候が、学習を後押ししています！

　（写真　上：2年1組　英語「発音練習」）
　（写真　中：2年2組　理科「化学変化を化学式で表す」）
　（写真　下：2年3組　社会「プリント学習」）

5月9日(火)　9:30

　「令和5年度 学校いじめ防止基本方針」をアップしました。

　令和5年度　いじめ防止基本方針 をクリックしてご覧ください。
　（配布文書一覧からも見ることができます。）

5月9日(火)　8:00

気温は13度、天気は晴れ。
高気圧の覆われ、爽やかな朝です。

生徒が続々と登校しています。（写真）

清々しい初夏の日差しが届き、過ごしやすい1日になりそうです。

5月8日(月)　6限

　2年5組の理科は、第2理科室で、鉄と硫黄の化合の実験をしました。

　加熱により反応が始まると、加熱をしなくても熱や光を出しながら反応が続いている様子がハッキリ分かります！（写真：中）

　その後、加熱前の物質と、加熱後の物質の違いを調べました。

5月8日(月)　3限

GWが明け、「学校モード」に切り替え、授業に取り組む1年生です！

　（写真　上：2年4組　数学「多項式の文章題」）
　（写真　下：2年5組　英語「に・を〜様の法則」）

5月8日(月)　3限

GWが明け、「学校モード」に切り替え、授業に取り組む2年生です！

　（写真　上：2年1組　家庭科「TPOを考えた服装」）
　（写真　下：2年2,3組女子　体育「スポーツテストデータ処理」）

5月8日(月)　1限

GWが明け、「学校モード」に切り替え、授業に取り組む3年生です！

　（写真　上：3年1組　社会「第1次世界大戦後のアジア」）
　（写真　中：3年3組　数学「多項式の因数分解」）
　（写真　下：3年5組　理科「クラウド教材」）