写真上：１４H　美術　色の効果を覚えよう
　「漢字の意味を分かりやすく伝えよう」の学習で、その漢字にどのような印象を持たせたいのか、色が重要な役割を果たすことを学びました。暖色系だと柔らかくて暖かみのある印象に、寒色系だとその逆のイメージになりやすいですね。

写真下：１５H　体育　バレーボール
　ペアになり、少しでも長くレシーブやトスなどでボールを落とさずにつなげようとしていました。

写真上：１ＨＨ　英語　過去形
　動画でネイティブの方の発音を聞きながら学習しています。ALTの方がいなくてもネイティブの発音が聞くことができるので、時代の変化が感じられます。

写真中：１２H　英語　一般動詞の過去形
　動詞の語尾に「ed」を付け加えることによって過去形に変化します。「play（〜する）」は「played（〜した）」となります。

写真下：１３H　国語　文法の既習事項を確認しよう
　文法には主に自立語（それだけで意味が分かる語句。主に主語や述語など）と付属語（それだけで意味が分からない語句）があることを学びました。

本日の総合では、高校調べのクラス内発表を行いました。各々が作成したスライドを提示しながら、聞き取りやすさや分かりやすさを意識しながら発表することができました。

写真上：１３Ｈ　美術　文字の意味を分かりやすく伝えよう
　下描きが終わり、本描きに入っている生徒も出てきました。絵の具を使い、着色しています。

写真中：１３Ｈ　美術　生徒の作品例
　この生徒は「心」という字の中に、ハートを散りばめています。

写真下：１５Ｈ　英語　単語練習
　プリントで新出単語を学び、発音したり、書いたり、その単語を使って文章を書く練習をしたりしていました。

写真上：１１Ｈ　数学　ねじれの位置
　グループになり、プリント学習を行っていました。

写真中：１２Ｈ　体育　バレーボール
　バレーボールの学習が始まりました。自分でボールを高く上げて、レシーブをする練習をしていました。

写真下：１４Ｈ　数学　ねじれの位置
　「ねじれの位置」とは、平行ではなくさらに交わることのない２本の線のことだということを学びました。正多面体にはねじれの位置にある線がいくつもあります。

【１月２９日（月）】
・１〜６限　５０分授業
　下校完了　　　　１７：１５
　スクールバス　Ａ１６：００　Ｂ１７：１５

【３０日（火）】
・スペシャルデー
　水曜日課１〜５限　５０分授業
　下校完了　　　　１４：４５
　スクールバス　　１４：４５

【３１日（水）】
・火曜日課１〜６限　５０分授業
　生徒議会・実践部会１５：４５〜
　下校完了　　　　１７：１５
　スクールバス　Ａ１６：００　Ｂ１７：１５

【２月１日（木）】
・３年私立高校一般入試
　１、２年１〜５限確認テスト　６限なし
　清掃なし
　部活動あり　　　１４：３０〜１５：５０
　下校完了　　　　１６：００
　スクールバス　Ａ１４：４０　Ｂ１６：００

【２日（金）】
・新入生説明会　
　　受付　１４：００〜
　　説明会１４：１５〜１５：０５
　特別日課・１〜５限　４５分授業
　部活動なし
　下校完了　　　　１３：２０
　スクールバス　　１３：２０

国語科の授業の様子です。真剣に取り組んでいます。

体育科の授業の様子です。卓球を試合形式で練習しています。

写真上：１４Ｈ　英語　リスニング練習
　洋楽の歌を聴き、何と発声していたかを聴き取っています。生徒が興味をもって英語に取り組むための工夫がなされています。

写真下：１５Ｈ　国語　少年の日の思い出
　学習のまとめとして、「少年の日の思い出」の感想を書いています。「一つ目は〜〜」「二つ目は〜〜」等、感想文の書き方のコツも学びました。

写真上：１２Ｈ　理科　力の大きさとばねの伸びの関係を調べよう
　先日行った実験結果の確認をしています。

写真中：１３Ｈ　数学　線と面の位置関係
　多面体の線や面はどのように交わったり、交わらずに位置したりしているのか、先日の観察結果を確認しています。

写真下：１３Ｈ　数学　発表する生徒の様子
　各グループの代表者が、観察結果を前に出て黒板に記入しています。積極的に発表していました。