理科の学習で育てていたヘチマを収穫しました。まだまだ実がずっしりしていて重たいものや、もう乾燥して種がたくさん出てきたものなど、いろいろ見比べました。

　校内オリエンテーリングは、集会委員会発案の新しい集会活動でした。、面白いブースがたくさんあり、時間が足りないくらいでした。

　学習発表会が終わり、落ち着いて学習に取りくんでいます。
　図画工作科では、針金を使った作品作りを始めました。自由自在に色々な形に出来る針金を、巻いたり、ねじったり、巻き付けたり…色々試しながら作品作りを進めています。今日は、針金を立たせるための台に色塗りもしました。

　「クラッピングファンタジー」では、音楽の時間に学習したことを生かして、たたき方やポーズを工夫しました。最後の「チャレンジ」はこれからの４年生の挑戦が続きますようにと願いながら心を一つにして歌うことができました。４年生にとっては初めての大勢のお客さんがいる学習発表会でした。この経験を今後の学校生活にいかしていきたいです。

　４年生は音楽表現「チャレンジ」をしました。９月に出演した第３区域連合音楽会を終え、「もっとできる」「次はちがうことに挑戦したい」と意欲的に練習をしてきました。「世界が一つになるまで」はリコーダーソロ、歌ソロ、打楽器に挑戦しました。一人一人が目標を決め、休み時間も練習しがんばってきました。練習の成果が十分発揮できたと思います。「オーラリー」は上パートと下パートに分かれ、きれいな和音をひびかせることができました。

３年生は、国語科で学習した「三年とうげ」の発表をしました。劇の中に、マット運動やダンスを取り入れ、元気に発表することができました。

　本番前には２階ランチルームでリハーサルをしました。緊張しながらもリラックスした表情で最終確認できました。体育館に移動してから、１つ前の５年生の演技を見ました。音楽に合わせて手拍子をして応援しました。

　新保小学校の創校150周年をお祝いするポンポン文字も、バッチリ決まりました☆
　最後に、マット運動と跳び箱運動の指導に来てくださった先生も見に来て下さり、たくさんお褒めの言葉をいただきました。
　今回の取り組みの中で学んだこと、できるようになったことを、普段の生活の中でも発揮できるよう、これからも５年生は「plus＋１」を合い言葉に頑張ります！

　昨日の最後の練習では、とても緊張した様子で、表情も硬かったのですが、今日は全員が底力と集中力を発揮して頑張っていました。朝や休み時間にたくさん練習した大技も決まりました！

　５年生は、９月から体育科の時間に「マット運動」「跳び箱運動」「リズムダンス」に取り組んできました。今日は、一人一人が磨いてきた技を、グループで、団で、学年で、仲間と音楽に合わせて披露しました。