図工で紙版画を制作しています。昔話がテーマのようです。

　新出漢字の読み方、筆順などを丁寧に確認していました。

　音楽の授業のウォーミングアップです。体を動かしてわらべうたを楽しんでいました。

　理科「水のすがたと温度」の学習で冷凍庫を使わずに水を凍らせる実験を行いました。前回は凍らず、改善点を考え、今回２回目でした。各班工夫して実験し今回は水を凍らせることができました。

　短なわとびを各自で行った後、団対抗で長なわとび対決をしました。最後は「スパイチャレンジ」　なわとびに引っかからないよう巧みに体を動かし、すばやく駆け抜けました。

　給食週間三日目は「集中力アップ」です。ごはん、牛乳、さばの塩焼き、ねばーる納豆和え、全集中ごまキムチ鍋です。
　キムチ、さば、納豆は集中力を高める食品だそうです。午後の学習も集中してがんばりましょう。

　家庭科でミシンの使い方を学習しています。練習布を使って、基本的な縫い方を練習、確認していました。

　同じ漢字の音読みと訓読みの両方を使って一文を作っていました。「体育の先生が花を育てる」など、よく考えて作った文を発表していました。

　漢字チャレンジテストに取り組んでいます。練習の成果を発揮できるようがんばっています。合格目指しましょう。

　図工でシールを使った紙版画を制作しています。テーマは「１年生の思い出　楽しかったこと」です。入学してから、たくさんの学習や行事など楽しいことがたくさんありましたね。