２学期にかけ算を学習したので、かけ算の確認プリントを行って習熟を図っています。
　１のだんでは、全員があっという間に書き上げました。「こんなの簡単、楽勝」と嬉しそうな言葉が飛び出しましたが、６のだんや９のだんではつぶやきも出ず、真剣にプリントに向かう姿が見られました。みんながんばっています。

　まもなく２学期が終わろうとする寒い時期に、４・５年生教室では季節外れの花が咲いています。
　実生で育ったメランポジュウムと花壇から植え替えたベコニアです。花を見ていると心が癒やされますね。

　１２−３の計算の仕方を考え、説明しました。
　今までの学習をもとにして活発な話合いが進んでいきました。自分の考えを具体物や図を使いながら、自分の言葉で友達に伝えていました。友達の考えを聴いて、自分の学習に生かそうとする子供たちの姿に感心しました。

　今日の朝のつどいは、人権週間の振り返りと赤い羽共同募金についての呼びかけを行いました。
　人権週間の取り組みでは、進んで自分の思いを発言する子もいて、一人一人が自分なりに振り返りをしている様子でした。
　赤い羽根共同募金の呼びかけでは、碧っ子ハッピー委員会の子供たちが募金の意味や使われ方について説明を行い、協力を求めました。

　今日の献立は、食パン（減量）、牛乳、照り焼きチキン、切干大根のサラダ、クリームスパゲッティです。

　今日の献立は、ごはん（有機米）、牛乳、小籠包、大根とブロッコリーのえごまサラダ、豆腐ときのこのあんかけ煮です。
　今日は、有機献立です。環境に負荷をかけないように農業を行う「有機農業」という方法で育てられた有機米や、給食で初めて提供する富山市産のえごまの実を使用した大根とブロッコリーのえごまサラダです。

　おもちゃ館には「ショータイム」までありました。
　それまで各コーナーで楽しんでいた上級生も集まってきて注目していると、ぷかぷかボールのショーが始まりました。BGMは、２年生による鍵盤ハーモニカ演奏、曲は「コロブチカ」です。曲に乗せて、ぷかぷかボールを浮かせていました。
　そして、「最後はみんなで踊りましょう」と呼びかけました。上級生は少し恥ずかしそうにする子もいましたが、笑顔で踊り、会場が一体感に包まれました。

　片付け後の振り返りの際、２年生から「こういうとき、神通碧小学校って、みんな来てくれるよね」「それがこの学校のよいところだよね」という発言があったそうです。
　今週は人権週間で、「自分のよさ」「友達のよさ」について考える機会をもちましたが「自分たちの学校のよさ」まで自覚できたことをとてもうれしく思います。

　２年生は生活科で、動くおもちゃづくりをしました。そして、1年生と合同で「おもちゃ館」を開きました。「１・２年おもちゃ館」というネーミングも２年生が考えたそうです。
　事前にポスターや放送で全校にお知らせしていたので、大盛況でした。
　２年生のコーナーには、ゴムの力で走る車のびゅんびゅんレース、ストロー的当て、紙コップロケット等があり、上級生も熱中して遊んでいました。

　１年生は生活科の学習で、秋のおもちゃづくりをしました。そして、全校のみんなに遊んでもらいたいということで２年生と合同で「おもちゃ館」を開きました。
　どんぐりごまやどんぐりレース、どんぐり迷路など、楽しいコーナーがいっぱい。上級生が「これ、どうやるの？」と尋ねるとちゃんと説明をしていました。
　長休みに開いた「１・２年おもちゃ館」でしたが大盛況で、たくさんの笑顔があふれる時間でした。

　今日は、店員と客の役になり、「Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」を使ったやり取りを行いました。二人組になって、役割を交代しながら友達の前で発表し合いました。
　丁寧に注文したり、値段を尋ねたりする場面を想定して発表しました。表情の豊かさやアドリブも見られ、外国語に親しむことができたので、実際に使える日があればよいと思いました。