学習参観では、縄文時代と弥生時代のくらしを比較しながらどちらの時代に住んでみたいかについて話し合いました。子供たちは、それぞれ調べてきた情報をもとに意見を発表していました。参観していただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

　３年生は国語の学習をしました。「神明小学校のステキ展示会」のことを、職員のみなさんに案内するための手紙を作りました。今日は、グループに分かれて時候の挨拶を書いたり、相手を意識して挨拶の内容を考えたりしました。最後は発表もがんばりました！
　
　保護者の皆様には、廊下に掲示してある「神明小学校のステキ」のポスターを見て、子供たちに多くの温かい言葉をいただきありがとうございました。子供たちは書いていただいた感想を嬉しそうに読んでいました。

　今日の学習参観では、保護者の方にも授業に参加していただきました。急なお願いにも対応していただき、ありがとうございました。（写真は、漢字の問題に仲良く取り組む親子の様子です）

　今後も「学ぶことが楽しい、楽しみながら学ぶ」を大切にしていきたいと思います。

　学習参観が行われ、４年生は国語科「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習を公開しました。子供たちは、つなぎ言葉に合う文を考えたり、つなぎ言葉による気持ちの表れ方の違いを考えたりしました。

　３年生と一緒に体力テストを行い、長座体前屈や上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びの４種目をしました。どの種目でもいい記録を出そうとがんばっていました。

　算数科「角の大きさ」では、分度器を使った道具を作り、身の周りの傾きを測りました。子供たちは、学校の階段のてすりや雑巾がけなどの傾きを調べていました。

　今日は、税理士の方をお招きし、「租税教室」を行いました。社会科の学習ですでに学習している内容でしたが、様々な税金の種類や税金の使われ方を教えていただきました。
　

　ポイント探しでは、自然の家の周辺の山を班で歩き、ポイントを探しました。班のみんなで協力して地図を見て、どこにポイントがあるのかを話し合いながら活動しました。

　焼き板を作りました。木の板をガスバーナーで焼き、綺麗に磨いた面に、様々な絵を描いました。立山の自然を描く子供や夜空を描く子供等、思い出に残る作品を作っていました。

　宿泊学習を行いました。まずは、全員で来拝山を登りました。班のみんなで声を掛け合いながら、元気に登り切ることができました。