これからお世話になる先生は、ウズベキスタンの出身です。国の場所はどこかな？とクイズから楽しい学習が始まりました。

　明日の区域連合音楽会に向けて、練習をしました。楽譜の記号に合わせて声の大きさを変えたり、思いを伝えるために歌い方を工夫したりしました。また、柔らかい表情で歌うために、みんなで大きな円になって、お互いの顔を見ながら歌いました。
　明日、朝日っ子の歌声がホールに響き渡りますように。

　マラソン大会に向けて、グラウンドでトラック走をしました。タイマーを活用して、何分ペースで走れているかを確認しながら、それぞれの体調に合わせて、自分のペースを見付けて、走っています。

　３年生は学級活動でハロウィンパーティーを企画中です。折り紙でかわいくて、ちょっとこわい飾りを作って準備をしました。

　自分が見つけた秋のものについて話をしました。先生からは、「先生は、たくさん落ち葉をひろってみました」と、話しました。
　今週は焼き芋づくりもあります。スポーツの秋、芸術の秋、きれいな秋やおいしい秋、たくさん見つけていきましょう。

「ごいちがご、ごにじゅう、ごさんじゅうご」と、声が聞こえる２年生教室。
かけ算九九を何秒で暗唱できるか、チャレンジしています。
練習を終えた人から、先生にストップウォッチで計測してもらいます。
覚えられなかったり、ミスをしても、何度もチャレンジしました。

　朝日地区の文化祭が、朝日公民館で開催されています。児童の作品展示や工作づくり等で賑わっています。

　３年生は、国語科「はんで意見をまとめよう」の学習で、１年生が本を好きになってくれるような本を選ぶ話合いをしました。
「あいさつ運動をしているから、あいさつの本がいいな」「絵が面白い本がいいと思う」など、１年生のことを考えながら、本を決めました。
　今日は、話合いで決めた本を使って、１年生に読み聞かせをしました。１年生から「面白かった」という声をかけてもらい、３年生はうれしそうでした。

　気持ちのよい朝です。周数を決めたり、久しぶりの登校の子は歩いたりしながら、体調に合わせて取り組みました。

　アートカードを使いながら、鑑賞の学習をしています。カードに描かれた作品から感じ取ったよさや美しさを、自分の言葉で表現しました。
「怖さがあふれる色合いだなあ。」「ギシャーという音が聞こえてきそう。」等、作品をじっくりと見ながら思いを広げました。