通級指導の先生からいただいた栗を実際に触ったり観察したりしました。匂いを嗅いでいる子もいました。ごんの気持ちになって栗を両手に持った子は「思ったよりたくさん栗がいるな」と言っていました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
いわしのとさに
ごまあえ
ぶたにくとじゃがいものなんばんに　です。

今日もおいしくいただきました。

作ったおもちゃを友達と一緒に試しています。

自分で作りたいおもちゃを決め、おもちゃづくりをはじめました。

国語科で「やくそく」の学習をしています。話に登場するアオムシや木になりきって音読する「なりきり音読」発表会を、グループ毎に行います。各グループで役割を決めて練習をし、練習の成果を他のグループの友達に聞いてもらって、意見を言ってもらいます。友達のすてきな音読を聞いて刺激を受け、みんな工夫をして音読しています。

グラウンドに「バトンロケット」が設置されました。２年生は、早速、朝活動で「どこまでいくかな」と投げるのを楽しんでいました。

はさみで画用紙を自由に切りました。切った紙が何に見えるか考えながら、画用紙に並べていろいろなものに見立てていました。

１０月に来るということなので、ハロウィンのかぼちゃとお化けを作りました。初めて作る子もたくさんいたので、分からないところを教え合ったり難しいところを手伝ってもらったりして、助け合って作りました。かわいい飾りがたくさんできました。

もうすぐ来年入学する新しい１年生が健康診断にやって来ます。そこで、学校のことを紹介する手紙やプレゼントをあげようということになりました。プレゼントは花のたねの他に、折り紙で作った飾りをあげることにしました。

　お昼ご飯をたべ、栄養補給もバッチリ！
　自分の最高を目指して、種目に取り組みます。