収穫したヘチマを観察しました。
　触ってみたり、重さを比べてみたり、様々な視点で見ていました。

　「さんちゃんが　さんぽして・・・」
　「せっせっせっの　よいよいよい・・・」
　絵をかいたり、遊んだりして、わらべうたを楽しんでいます。　

　「戦争は、どのように世界に広がってったのか？」
　なかなか難しいですね。
　お家でも教科書を何度も何度も読み返して考えてみましょう。

　広さの違いを計算で求めています・・・

　ノートを配ってくれています。
　「はい、どうぞ！」
　優しく（やさしく）丁寧（ていねい）、そして積極的に働く子供たち・・・ステキ！

　算数プリント「チャレンジテスト」（練習用）を返されたようです。

　「がんばったよ！」「満点だったよ！」とうれしそう・・・

　何だか楽しそう・・・

・ごはん　　　・牛乳　　　・ごまびたし　
・わかさぎのフリッター　　　・豚肉の南蛮煮

※１２時５分、検食終了。異常ありません。
　「わかさぎ」といえば、冬の風物詩「氷上の穴釣り」。凍った湖面に穴を開け、１５cm程のワカサギを釣り上げているニュースを目にします。機会があれば、釣り体験をしてみたいです。
　また、「フリッター」と「フライ」「天ぷら」は、どう違うのでしょうか。調べてみるのも楽しいですね。

【プラス１ノート】→「フリッター」「フライ」「天ぷら」の違いは？
　　　　　　　　　→「わかさぎ」って、どんな魚？

　小学校算数の総復習・・・
　早速、問題を解いています。今日は、十進法、小数、分数、数列などの基礎を復習しました。みんな、意欲的です！

　バスケットボールのシュートをしました。「４人のうちで最も成功しているのは、だれ？」