「水に気体はとけない気がする」
　食塩水、石灰水、炭酸水、うすい塩酸、うすいアンモニア水の５つの水溶液の違いを調べたあと、考察を話し合ったときに出てきた子供たちのすっきりしなかった部分でした。
　この疑問を確かめるために「炭酸水から出る泡を集めて、その泡がどんな泡か調べる」ことと、「水で満たしたペットボトルに二酸化炭素を入れると、二酸化炭素はどうなるのか」実験を行いました。２つの実験から得られた結果を基に、次回話し合いを行います。子供たちの疑問が解決に向かうのか、とても楽しみです。

寒さも吹き飛ぶぐらい楽しく過ごしました。

大きな雪玉をみんなで作りました。

雪が積もったグラウンドで、思いっきり遊びました。

ジャンプしたり走ったりと、いろいろな動きをしました。
最後に行ったリレーには、大盛り上がりでした。

鍵盤ハーモニカの練習に一生懸命な子供たちです。

　走る運動に取り組みました。
　寒い中でもしっかりと体を動かし、体力づくりに取り組むことができました。

　外国語科の授業で年中行事について伝えるための準備をしました。

　お正月や七夕など、どんなことをするのか、どんな物を食べるのか考えながらまとめることができました。

２月１２日に行われる県の書き初め大会に出場する児童の練習会がありました。
今日は、上学年の子供たちが、習字の先生にご指導いただきました。
先生のアドバイスをしっかりと聞き、だるま筆を使って、のびのびと書くことができていました。

　1月22日にALTの先生と英語に親しみました。大きな声で楽しそうに英語を話す子供たちの姿が印象的でした。