３年の国語では、「おくのほそ道」の音読に取り組んでいました。

２年の社会（地理）では、「関東地方を持続可能にする提案」という学習課題で、班ごとに意見を出し合って、考えをまとめていました。

１年の数学では、角の二等分線、線分の垂直二等分線、垂線などの基本的な作図の方法を学習していました。

１年の総合的な学習の時間では、２６日（金）に実施する「１３歳の学び」の事前学習を講座ごとに分かれて行っていました。

３年の社会（公民）では、税のしくみについて学習していました。

２年の理科では、「回路の違いによって、流れる電流はどのように変化するか」という学習課題のもとに、班別で実験を行っていました。

３年の数学では、三平方の定理を利用して、いろいろな問題を解いていました。

２年の保健体育では、ダンスの発表会を行っていました。発表者は練習の成果を出し切り、見る側もとても盛り上がっていました。

１年の理科では、「力の大きさとばねののびの関係」を班ごとに実験して調べていました。実験では、ばねに定規をあてて目盛りを読んだり、結果を記録をしたりと、班員が協力して取り組んでいました。