今日の献立は、ごはん、魚のかば焼き、なます、すまし汁、牛乳です。
　
　なますは、野菜を細く切って、甘酢で和えた料理です。
　特に今日の給食のように、大根とにんじんで作ったなますを「紅白なます」と言います。大根の白色とにんじんの赤色がとてもおめでたい色合いで、縁起の良い料理として食べられています。
　富山県には、このなますに油揚げなどを入れた「おすわい」という郷土料理もあります。
　甘酢でさっぱりと味付けされたなますをおいしく食べてください。

　書初大会の金賞・努力賞の児童に賞状を授与しました。おめでとうございます。惜しくも金賞・努力賞にならなかった皆さんも、とても上達した字になりました。よくがんばりました。

　生まれてから1年生までの自分をワークシートにまとめました。写真や絵を使いながら分かりやすくまとめることができています。子供たちは、いろいろな出来事を振り返りながら、自分の成長を確かめていました。

　司書の先生に「きつね」が出てくる本の読み聞かせや、本の紹介をして頂きました。その後、早速、その本を借りた子供もいました。

　両手を広げた長さ「ひろ」を、グループみんなの３０センチメートルものさしと筆箱の中のものさしを合わせ、協力して調べていました。「もっと長いものさしがほしい」の声。これからの学習につなげていきます。

　子供たちは、「台上前転」に意欲的に取り組んでいます。一人一人が、自分に合った場を選び、どんどん上達しています。「先生、私、マットもとびばこも苦手だけど、できるようになった」と、女の子が嬉しそうに報告しに来ます。前回まで、補助を必要としていた男の子は、「先生、今日はさわらんでいいよ」とチャレンジ精神いっぱいです。
　来週は、とび箱の発表会を行う予定です。友達と比べるのではなく、学習前の自分と比べて、どれだけうまくなったかを自己評価します。

来週のチャレンジテストに向けて、ミニテストを行いました。家庭学習での練習の成果もあり、前回より書けるようになってきました。

最後まで通しで演奏をすることができました。「楽しい！」「もっとやりたい！」と生き生きとした表情で取り組んでいました。6年生の演奏を聴き、さらにやる気を高めていました。

　金曜日、一週間最後の授業は図書室に行きました。疲れがありますが集中して活動することができました。

　チームによって、全体で合わせたり、パート練習をしたりと様々です。４年生にどのような練習をしたいか聞きながら進めていました。