社会科では、世界の国々の名前を覚え始めています。友達と問題を出し合いながら、活動していました。

　田んぼの学校でお世話になった地域の方に、水橋の米づくりについてまとめたことや学習を通して感じていることを発表しました。
　おにぎりを食べながら、地域の方に農家になった理由を聞いたり、未来の農業について一緒に考えたりしました。子供たちは、発表を通して更に農業に関心をもつことができたと振り返っていました。

　大谷選手から届いたグローブを見て、「すごい！」「はめてみたい！」と目を輝かせていました。

　大谷翔平選手から寄付されたグローブが届きました。触ったり、手にはめたりしました。重さを感じたり、いろんな角度から見たりと興味津々の子供たちでした。

　跳び箱運動の学習では開脚跳びや台上前転を、踏切から着地までの一連の動作を美しく見せようと練習しています。得意な子は、抱え込み跳びや仰向け跳びにも挑戦しています。

　鎌倉を作ったり雪だるまを作ったりしました。思いっきり体を動かし、楽しく活動しました。

　体験では、どの子も真剣に活動していました。できあがりを楽しみにしています。

　わらべうた「おちゃらかほい」に親しみました。歌う速さや遊ぶ相手、人数を変え、楽しみました。勝った喜びや負けた悔しさを精一杯表現しました。

　木版画で彫刻刀に挑戦しています。下描きの線からずれないように、丁寧に彫り進めています。

　「What season do you like ?」の単元では、振り付けをしながら楽しく歌いました。
　自分が好きな季節の理由も一人一人発表しました。