総合的な学習の時間に、漂着物や海洋ゴミについて調べています。
今日の話題は、海洋ゴミは回収できるのかという疑問と、海の環境問題に対して日本はどのような対策をしているのかということです。
一人１台端末や図書を利用して調べ学習に取り組んでいます。

　鍵盤ハーモニカの学習をしています。
「ドレミファソ」を、どの指で押さえるか気をつけながら演奏を頑張っています。

　今日は、６年生はお弁当の日でした。保護者の皆様、準備ありがとうございました。
　今日の献立は、コッペパン、牛乳、チキンナゲット、えごまドレッシングサラダ、かぼちゃポタージュです。今日から牛乳パックのデザインが変わり、ストローなしでも飲めるようになりました。

　４年生の総合の学習で、岩瀬の森家と馬塲家に見学に行きました。岩瀬の歴史ある建物や北前船のことについてお話を聞きながら学んできました。

　ペットボトルに色水をつくり、色水を混ぜたり並べたりして楽しみました。
　「こっちはコーヒー屋さんだよ。」「ブドウみたいになったよ。」と、色や形を楽しみながら遊びを広げていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、鯵のみりん焼き、ブロッコリーとエリンギのソテー、トマト肉じゃがです。トマト肉じゃがは、トマトの酸味がおいしかったです。味付けにいろいろな調味料が使われているのですが、岩瀬っ子のみなさんは分かりましたか？

　今日の献立は、ごはん、牛乳、豚キムチ丼、ゆでキャベツ、茎わかめスープ、巨峰です。豚キムチ丼は、食欲が進む味付けで、ご飯をたくさん食べられそうです。
　

　１、２年生が「聴き合い」をしていました。学校のスローガン「明るい笑顔があふれる　いつも元気いっぱいな　岩瀬小学校」にするために、自分は何ができるか、みんなで何ができるか、一人一人が考え、話し合っていました。

　最高学年としてがんばっていることを、班ごとにスライドにまとめる活動を行っています。

清掃活動の後の読書タイムの様子です。
好きな本を手に取り、とても静かに読書をしています。
高学年らしい、落ち着いた時間です。