最新更新日:2024/11/22 | |
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理科 じしゃくにつく物(3年生)
理科の学習では、磁石につくものの条件について実験しました。
わたしの大切な風景 図画工作科(6年生)きらきら星演奏会2 (1年生)
今日は、3グループに分かれて「きらきら星」の合奏を発表し合いました。星が瞬く雰囲気に合うように、楽器の組み合わせや鳴らし方を工夫していました。どのグループも、きらきら綺麗な曲を演奏していました。
【2年生】大谷選手にいただいたグローブ野球にあまり興味がなかった子も、実際に触ってみた後には、「キャッチボールをしてみたい」と話していました。 来週から、休み時間にグローブが使えるようになります。子供たちは、2年生が使える時間をとても楽しみにしていました。 スキー学習(4・5・6年生)
スキー学習に行ってきました。
ベストコンディションの中、子供たちは楽しみながらスキーを行いました。 「もっと滑っていたかった」「スキー楽しい!!」という声が、スキーが初めての子からも聞かれました。 年長さんとなかよし2 (1年生)2月6日(火)の給食プログラミング学習(6年生)その1プログラミング学習(6年生)その2プログラミング学習(5年生)
子供たちが楽しみにしていたプログラミング学習を行いました。富山国際大学の学生さんたちが、丁寧に教えてくださいました。MESHを使い、人感センサー、ライト、音などを組み合わせて、先生の誕生日を祝うことになりました。子供たちはそれぞれ考え、グループで協力してプログラミングをしました。
「MESHの機能で、先生の誕生日をお祝いできたのが楽しかった」 「世の中には、プログラミングを活用しているものがたくさんあることが分かった」 と、子供たちから感想が聞かれました。 |
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