「明かりをつけよう」の学習で、電気を通す物、通さない物を予想し、確かめました。
「クリップは銀色だからつく」など、色で予想している子や、「鉄だからつく、プラスチックみたいだからつかない」など、何でできているかから予想している子がいました。
　そして、いざ実験。「先生−！ついたー！」とあちらこちらから声が上がっていました。

　今日の碧っ子昼タイムは、縦割りグループで楽しく遊びました。
　単独で遊ぶグループもあれば、いくつかのグループで相談して一緒に活動するグループもありました。
　今日は、ジェスチャーゲーム、大縄跳び、ドッジボールをすることに決めて、各々で楽しく遊びました。張り切る子、雰囲気を盛り上げようとする子、優しい言葉をかける子等、碧っ子の良さが端々に溢れていました。

　昼休みにたてわり班ごとに交流を深めました。ドッジボールやジェスチャーゲームなどを６年生が企画し、実施しました。とても楽しそうに活動していました。

　６年生の走り高跳びは、力強いです。踏み切る力は強くジャンプは高いです。
　これから、「はさみ跳び」を身に付け、自分の記録を伸ばしていくでしょう。

　今日は、走り高跳びの２時間目。
　ラダーでステップ練習をする中から、自分の利き足を意識しました。利き足が分かると、バーに向かってどちらの方向から走るのか分かります。
　バスケットゴールに向かって走り込み、片足踏切の練習をしました。そして、「はさみ跳び」の仕方を理解した後、バーを跳んでみました。

　今日の献立は、鶏肉とひよこ豆の甘からめ、ゆでブロッコリー、沢煮椀、冷凍りんごです。

　今日の体育は、平均台やウレタンマット等場が広がり、子供たちは忍者修行をがんばっていました。
　新しい場や動きに、意欲的に挑戦する子供たちでした。

　米作りの盛んな庄内平野についての学習をしています。
　庄内平野の位置や、気候や土地の特徴などを調べたり話し合ったりしながら、学習の導入を行いました。

　今日の「楽しいマーチ」の合奏は、打楽器が加わりました。
　軽快なリズムが心地よいです。

　２学期のうんどうタイムが始まりました。今日から、縦割りグループでの運動ではなく、低・中・高に分かれて運動に取り組みました。子供たちは、チャレンジ技７の技に挑戦していきます。
　今日は、低学年はソフトボール投げ、中学年は走り幅跳び、高学年は鉄棒に挑戦しました。