６限「総合的な学習の時間」に学年全体で「平和学習」を行いました。
　平和とは何かという課題で、今後は追究したいことを決めた後、調べ学習に入ります。
　その前段階としてのオリエンテーションに、どの生徒も真剣な表情で参加していました。

　本日５限、１年２組の英語の授業で市内初任者教員の研修授業を行いました。

　他校から複数の初任者教員の方々が授業参観に来校され、生徒たちは少し緊張気味でしたが、とても活発に発言をして、活力のある授業となりました。

　

　

　今日の給食のメニューは以下のとおりです。

　〇ごはん
　〇牛乳
　〇あらびきウィンナー
　〇鉄たっぷりサラダ
　〇スタミナカレーうどん

　学校給食週間４日目です。
　今日の献立のテーマは、持久力アップです。

　カレーは、ご飯にも、うどんにも、そばにも、ラーメンにも合いますね！
　鉄分もしっかり取れて、持久力がアップしたような気分になりました。

　２年４組　４限　社会

　北海道と雪についての学習でした。
　豪雪に備えた家の作りの工夫や、雪祭りを例に挙げてみんなで話し合うなど、雪国に住む人々の生活と暮らしに興味をもって課題に取り組むことができました。
　

　２年３組　４限　保健体育

　AEDの使い方の学習でした。
　学校のどの場所に設置してあるかを確認したり、動画で使い方を見てポイントを押さえたりするなど、実際に使う場面を想定しながら課題に取り組むことができました。

　２年２組　４限　国語

　「走れメロス」の学習では、時と場所の設定の整理について解説がありました。
　今日は、国語辞典で分からない言葉や漢字を調べる場面もあり、生徒たちは解説を聞きながら、真剣にノートにまとめていました。

　２年１組　４限　理科

　リモートでの授業で、直列回路と並列回路の実験をしていました。
　教科担当の解説を聞き、問いかけに素早くコメントを返すなど、生徒たちは自宅にいながらも真剣に授業に取り組む様子が見られました。

　１年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　　　１−１　美術
　写真中・下段　１−２　保健体育