落ち着いた雰囲気ながら、知的好奇心が刺激される授業の展開でした。

　江戸時代の特産物の生産について学習しています。先生と生徒との言葉のキャッチボールがあり、盛り上がっていました。

　本日の授業は、Unit３“ Club Activities”です。前回のKey Sentenceである I want to〜の復習から始めました。本文の内容を確認した後、“True or False”（内容と合っているかどうか）で理解を深めてから、英作文の学習に入りました。

　本日の学習課題は、「コンピュータの構成を知ろう」です。前回配られたワークシートの空欄を、教科書で確認しながら完成させ、理解を深めます。その後、教科担任の解説を聴きながら、１人１題ずつ解答します。授業の終わりに、P検タイピングを試してみました。

　授業開始時に、前回「ブルタバ（モルダウ）」を鑑賞後に一人一台端末に入力していた感想をクラスで共有しました。
　本日の学習課題は、F場面に登場する「ブルタバを表す旋律」が、ホ短調からホ長調に転調している理由を、作曲者スメタナの観点から考えます。それを踏まえた上で、２度目の鑑賞に入ります。

　学習課題は、「ていねいにパスをし合おう」です。基本的なパスを反復練習しています。ボールが少しずつつながるようになってきました。

　本日５限に、予定されたプール清掃を小中合同で行いました。天候は午前に雨が降るなどやや不安定でしたが、児童・生徒の気持ちが通じて、晴れた中での作業でした。６月２３日のプール開きに向けて、準備が整いました。
　用務員がここ最近連日プール清掃をしてきたことと、小学校のＰＴＡ活動として、先日の授業参観の午後に清掃してくださったことで、きれいになりました。本当にありがとうございました。今日活動した児童生徒も率先して働く姿が見られ、頼もしい限りでした。
　今後は、安全なプール使用に努めます。

　今日の給食は、牛乳、ごはん、えび包子、もずくのチャプチェ、なめこ汁、しそかつおのふりかけ、冷凍みかんです。
　冷凍みかんは、とても冷たくて、暑くなった今日の気温にぴったりでした。生徒は、みかんの皮をむくのに手が冷たくしながら、時間をかけて味わって食べていました。

　今日は、アメリカとソビエトの冷戦の様子やヨーロッパ連合について、理解を深めました。現代史は、覚えることがたくさんあります。生徒は、授業での話を集中して聞いていました。

　授業開始時に、正負の数で四則の混じった計算の確認テストがありました。
　本日の授業は、「文字を使った数量の表し方」です。数の代わりに文字を使い、式を立てることを学習します。