振り返りには、「年長さんの名前を覚えられた」や「１年生になったらまた会おうねと約束した」、「困ったこともあったけれど、年長さんに何をしたいか聞いてやりたいゲームをした」など、関わり方やお兄さんお姉さんとしての責任感が高まった１日でした。

　検診後の長い待ち時間もそれぞれのグループで工夫を凝らして楽しんでいました。読み聞かせや腕相撲、ハンカチ落としなど年長さんもにこにこでした。

　今日は、来年入学してくる１年生の就学時健診がありました。５年生の子供たちは、後ろを見ながら歩く速さを調整したり、どきどきする年長さんに優しく声をかけていました。

　３つの様々な大きさや高さのペットボトルの中から、どれに一番多く水が入るか考えました。子供たちは、実物を見ながら友達と話し合い、真剣に予想を立てていました。
　その後、どうやって比べたらよいか意見を出し合い、実際にその方法でやってみました。子供たちは、同じ容器に入れて水の高さを比べることのよさに気付くことができました。

　図画工作科の学習では、粘土を使って寿司やピザ、ケーキなどいろいろなごちそうを作っています。
完成したごちそうは、グループで見せ合ったり、お店のようにお客さんになった友達に見てもらったりしてみんなで楽しみました。

活動後にみんなで写真を撮りました。タフロンテープを敷いて、１区画の４平方メートルが分かりやすくなっています。たくさんの参加者のおかげで、さらにもしも…を想定できることができたと思います。ありがとうございました。火曜日は避難所睡眠体験をします。

保護者の方々や地域の方から意見をいただきました。

トイレ、水、風呂、食事、救護など日常の欠かせないものは何か考えて実行しました。

避難所での生活体験をしました。キッズルーム、介護室、洗濯場など様々な部屋がありました。

細かい準備がたくさん施されていました。