【献　立】

コッペパン　牛乳
魚のアングレス
にんじんと豆のラペ
鶏肉のフリカッセ
ショコラクレープ

今日のメニューは、見慣れない言葉が並んでいました。
「アングレス」は「イギリスの」という意味のフランス語で，イギリスが発祥のウスターソースを使用しているので、「アングレス」と言われているそうです。
「ラペ」はフランス語で、「すり金やスライサーなどですりおろす、粗い粉末にする」と言う意味だそうです。
「フリカッセ」は、フランスのロワーヌ地方のメーヌ地域の冬の家庭料理で、 バターで炒めた玉葱などの野菜と鶏肉を生クリームで煮込んだ白い煮込み料理のことを意味するようです。

理科の学習で炭酸水について調べています。
炭酸水の中には何が溶けているのでしょう。

宿泊学習の時に自分たちで切った木にサンドペーパーをかけて奇麗にしています。
オリジナルなコースターの完成を目指しています。

１月２６日（金）　雪の朝です。
連日寒い日が続いていますが、登校してくる子供たちはとても元気です。
すてきな挨拶の声が聞こえてきます。

今日は、午後から「学校づくり会議」です。
楽しい学校づくりを目指して、真剣に考えます。

【献　立】

ごはん　牛乳
さばの塩焼き
ねばーる納豆和え
全集中ごまキムチ鍋

５年生の算数科の様子です。
３０％引きの値段について考えを話し合っていました。
分からないところはしっかり質問し、友達の考えを理解しようとしている姿がとても素敵でした。もちろん粘り強く、丁寧に考えを説明しているところも素敵でした。

３年生の算数科の様子です。
１２×２３をどのように計算していけばよいか考えています。
順序立てて説明しあう姿が印象的でした。

１年生の算数の時間です。
ふた桁の数とひと桁の数の足し算に挑戦していました。

４年生の算数の時間です。
いろいろなものの面積について考えていました。
一人でじっくり考える子供
友達と相談しながら考える子供
それぞれの学びの様子が見られます。

雪の朝です。
ふかふかの雪を踏みしめて元気に登校してくる子供たち。
雪国ならではの光景ですね。