12月8日(金)　5限

　3年生は、どのクラスも集中して授業に臨んでいます。
　先生の説明もしっかりと聞き、教え合いにも真剣に取り組んでいます。

（写真　上：3年4組　理科
　　　　　「太陽がどの高さにあると光が当たるのか」）
（写真　下：3年5組　国語
　　　　　「人工知能を題材とした二つの論説文を比較しよう」）

12月8日(金)　5限

幼児のおやつや株式会社について、生徒たちはより身近に感じながら学習を進めています。
数学の授業では、心地よい緊張感の中、生徒たちが課題に挑んでいます。

（写真　上：3年1組　家庭「幼児のおやつを作ろう」）
（写真　中：3年2組　社会「株式会社のしくみ」）
（写真　下：3年3組　数学「円周角の性質」）

12月8日(金)　5限

　社会の授業では、各々が黙々とまとめの学習を頑張っています。
　数学の授業では、先生の説明を踏まえて、学習内容をノートにまとめています。

（写真　上：2年3組　社会「中部地方の産業や特色」）
（写真　下：2年5組　数学「二等辺三角形を深く知ろう」）

12月8日(金)　5限

国語の授業では、新たな文法の知識を身に付けようと頑張っています。
美術の授業では、自分の作品と向き合い、削る作業に没頭しています。

（写真　上：2年1組　国語「用言の活用」）
（写真　下：2年2組　美術「立体感を意識しながら、細部を削ろう」）

12月8日(金)　5限

国語の授業では、新しく習う文法の用語について説明を聞いています。
数学の授業では、コンパスを使うなど作図の学習を進めています。

（写真　上：1年4組　国語「文の組み立て」）
（写真　中、下：1年5組　数学「作図」）

12月8日(金)　5限

社会の授業では、報道でも耳にするEUの話を興味深く聞いています。
音楽の授業では、大きなアルトリコーダーの練習に励んでいます。
理科の授業では、教え合いながら学習を進めています。

（写真　上：1年1組　社会
　　　　　「EUがどうしてできて今はどうなっているか」）
（写真　中：1年2組　音楽「音楽の楽しみを味わおう」）
（写真　下：1年3組　理科
　　　　　「凸レンズによって像がどのようにうつるのか」）

12月8日(金)　10:00

第2体育館の下地コンクリートの廃材がどんどん運び込まれています。

12月8日(金)　1限

3年4，5組男子の体育は、グラウンドで、ソフトボールです！
爽やかな天候のもと、盛り上がっています！

12月8日(金)　9:00

　テニスコートの北側（写真：上）、南側（写真：下）のアスファルト舗装の準備が進んでいます。

12月8日(金)　8:25
　
　今週は「人権週間」です。
　朝学活後の15分間の時間を使い、人権作文を放送で聞き、感想を書くという取り組みを行ってきました。
　今日は5日目、最終日です。
　また、6限には、「いじめ見逃し0集会」があり、全校生徒で人権について考えます。

　（写真　上：真剣に放送を聞く1年4組の生徒）
　（写真　中：真剣に放送を聞く2年4組の生徒）
　（写真　下：真剣に感想を書く3年4組の生徒）