２年の社会（歴史）では、「欧米の人々はどのように人権を獲得したのか」という学習課題について、学習していました。

地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関に生けてくださいます。
先日も、足を運んでくださり、花を生けてくださいました。
いつもありがとうございます。
　今（１０月１３日〜１０月１７日頃）は、七十二候で菊花開（きくのはなひらく）といい、菊の花が咲き始める頃です。今の季節の秋晴れの日を「菊日和（きくびより）」と言ったり、「菊晴れ」と言ったりもします。暑さが去り、なんとなく気持ちがいいので、勉強にもスポーツにも適した時期です。
　ちなみに、キク科の植物には、キク、タンポポ、ヒマワリのように小さな花がたくさん集まり、さらにそれが一個の花に見える形態上の特徴があるそうです。

１年の数学では、移項を使った方程式の解き方を学習していました。

　　

　１学年では、本日からローテーション道徳をスタートさせました。これまでは、担任による道徳授業を行ってきましたが、各クラスの授業者をローテーションして行います。道徳の題材１つとっても、授業者によって取り上げ方は千差万別。生徒たちに様々な考える機会や価値観に触れてもらうべく、ローテーション道徳に挑戦です！

上：１組　中：２組　下：３組

　授業者が工夫を凝らした道徳授業。生徒たちにとって新鮮な時間だったのではないでしょうか。授業者の投げかけに、生徒たちが積極的に反応してくれている様子がみてとれました！

上：４組　下：５組

３年の国語では、慣用句・ことわざ・故事成語を学習していました。

２年の保健体育では、ティーボールのチーム練習を行っていました。

１年の美術では、生徒たちが紙粘土を使って、野菜や果物を表現していました。

１年の保健体育では、走り幅跳びの練習に取り組んでいました。