３年生は、理科の「じしゃくにつく物調べ」の学習をしました。電気を通す物の結果をふまえて、じしゃくにつく物は何か予想をしました。そして、いろいろな物にじしゃくをつける実験を行いました。「がびょうはつくかな」「ロッカーはどうだろう」。その後、気付いたこと、もっと調べてみたいことなどをパソコンに入力をして振り返りをしました。

　今までがんばってきたことや、思い出、これからの目標について考えていることを発表しました。発表を通して、今までの成長を家族に伝えることができました。

４・５・６年生の様子です。

　ご多用の中、ご参観いただきありがとうございました。
子供たちは、これまでのがんばりを発揮し、生き生きした姿を見せてくれました。

１・２・３年生の様子です。

紙テープを使って、３ｍのものさしを作りました。ペアで、校内の測りたい部分の長さを予想し、実測しました。これまでに学習した１ｃｍや１ｍの長さの感覚を基に、僅差で予想することができている子供たちも多く見られました。協力し合って目盛りを正確に読み合ったり、測りにくい場所をどうやって測ろうか相談し合って取り組んだりしていました。

今年も朝のさわやかタイムで、縄跳びの取組が始まりました。昨年度よりも跳べる技や回数が増え、子供たちも「勝負しよう」「数えて」など言い合いながら、元気に取り組んでいます。

　今回の学習参観は、子供たちからお家の方へ感謝の気持ちを伝える活動です。子供たちが企画し、準備を進めてきました。「教室に飾りを付けたら楽しい気分になるかな」と最後に飾り付けをしています。いよいよ卒業を控えた子供たちですが、最後の学習参観の機会に、普段はなかなか言えない「ありがとう」をお家の人に伝えて欲しいと思います。

　子供たちはバスケットボールに取り組んでいます。チームごとににシュート練習をしましたが、子供たちは「よく狙って！」「腕を伸ばして」と声をかけあっていました。シュートが決まると、チームのみんなで喜び合っている様子がとても楽しそうでした。

　友達と互いに技の出来具合をチェックしたり、ポイントを確認したりするなど、より美しくできるように一生懸命取り組んでいます。

　体育でボール投げゲームが始まりました。ボールを胸でしっかりとキャッチしたり、遠くまで投げたりする練習をしています。ゲームでは、ルールを理解して、友達と仲良くゲームをしています。作戦タイムには、どうすれば勝てるかそれぞれの団で話し合いが行われ、１年生の時よりも具体的な作戦を立ててゲームに臨む姿が見られました。