稲荷町駅と於保多神社に行きました。
　最初に、駅員さんから稲荷町駅のことについてお話を聞きました。
　1日の平均利用者数を聞いて、「ええ」とあまりの多さに驚いていました。
　次に、駅について知りたいことを質問しました。
　「駅の仕事で大変なことや嬉しいことは何ですか」「駅員さんがいつも使う道具はどんなものがあるんですか。」など、色々な質問に真摯に答えていただきました。さらに、特別に昔使われていた、切符に切り込みを入れるための道具である「入鋏（にゅうきょう）」も見せていただきました。（2枚目の写真）
　最後は、駅のホームに出て車両の仕組みについても知ることができ、とても有意義な時間となりました。
　稲荷町駅の関係者の方々、ご協力ありがとうございました。

　於保多神社の神主さんから、お話を聞きました。
　質問に丁寧に答えていただき、神社の歴史、名前の由来など多くのことを知ることができました。
　境内に牛の銅像がいくつかあることに興味をもっていた児童は、その理由を聞けてとても満足げな表情を浮かべていました。
　於保多神社の関係者の方々、ご協力ありがとうございました。

　色団ごとに分かれて「帰り道」の曲を歌詞の表す様子を話し合いながら歌いました。「はじめは優しく歌う」「〇〇な気持ちで歌う」など様子をイメージして相談しながら歌いました。

　社会科見学で高岡市にあるジャポニカ学習帳の工場に行きました。使われている機械やロール紙の大きさに圧倒されながらも真剣に話を聞き、メモをとっていました。従業員や使う人の安全を考えた取り組みや製品作りの工夫をたくさん知ることができました。

　高岡おとぎの森公園で昼食をとりました。お弁当を美味しくいただいた後は、秋晴れの気持ちよい日差しの中、思い思いに休憩を楽しみました。

　高岡市にある「能作」では、錫の箸置き作りと工場見学をしました。
　箸置き作りでは、鋳型を作り、そこへ溶かした錫を流し入れてもらいました。
　工場見学では、職人の方が鋳型を作る様子や仕上げをする様子を間近に見学し、昔から伝わる分業のシステムや時代に合わせた製品作りの工夫について知ることができました。

　かけ算の５のだんのきまりについて学習しました。
　５のだんの言い方を口に出してペアで唱え合いました。その後、カードに５のだんの式と答えを書き、神経衰弱をしました。

　ひかり・スマイル級では、９月から話し合いを重ね、校外学習の行き先や行き方を決めたり、しおり作りをしたりしてきました。行きの電車では、わくわくする気持ちが抑えきれない様子でした。

　魚津水族館では、大水槽の富山湾の魚の大きさに驚いていました。海の生き物に触れる体験コーナーも楽しみました。

　午後はミラージュランドに行きました。ミラメイズでは、なかなかゴールにたどり着かず苦戦していましたが、声をかけ合いながら進みました。ようやく到着したゴールでは、友達と鐘を鳴らし、一層仲を深めました。楽しみにしていた乗り物も思い切り楽しんでいました。